Na druhé straně šikany jsou také hrdinové, kteří bojují za své přesvědčení

Šikana je pohroma, která byla po mnoho let umlčena. To bylo pokryto v mnoha ohledech. "Jsou to věci pro děti", "Děti, víte, někdy mohou být kruté", "Ta dívka je velmi zvláštní ...".

Samotné děti nebo adolescenti skončili tím, že viděli jako něco normálního, že ve svých třídách existuje nějaký druh obětního beránka. Je to jako umlčovaný sociální zákon. Vždy existuje někdo, kdo skončí jako cíl veškerého hněvu a krutosti. Krutost, která se často nebere v úvahu. To je normalizováno, a dokonce argumenty jsou manipulovány dělat to vypadat logický.

Pokusíme-li se překonat tyto povrchní chování, můžeme pochopit, jaké procesy probíhají tak, aby to mohlo být v průběhu času udržováno. Všechno je instinktivnější, než se zdá. Instinkt přežití. Přemýšlejte škola často skončí reprezentovat tu džungli kde jeden bojuje za jeho vlastní život.

Šikana a instinkt přežití

Jeden bojuje za to, že se k nim nedostali ti divokí zvířata, která obývají naše životní prostředí. Mnohokrát se tento boj stane spojencem s nimi. Pokud se k nim připojím, určitě zaručím přežití. Ztrácím svou podstatu a ztratím se za to, že jsem se spojil s těmi, kterých se bojím, ale na oplátku přežiju.

A je to prioritou pro každého studenta je přežití ve škole nebo v ústavech. Zde se objevují mnohonásobné kognitivní disonance, které mají lidské bytosti tolikrát. Když je v naší hlavě něco neslučitelného (myslíme si jednu věc, ale děláme jinou) a snažíme se přesvědčit sami sebe, že pokud to uděláme, je to proto, že pro to máme důvody..

Klameme sami sebe. Klopýtli jsme po vlastních kamenech. Pokud se začnu smát a dělat velké vtipy Pepitě, je to proto, že Pepita je velmi zvláštní a "křičí na to". Celkově, když se jí všichni smějí, co jiného dá jiná osoba? To je myšlenka mnoha dětí a dospívajících, kteří se začínají podílet na této smutné "hře" přežití.

Zajištěním úspěchu je zviditelnění hrdinů, kteří obhajují své kolegy

Jak už víme, čím více lidí se na něm podílí, tím je bolestivější pro ty, kteří ji trpí. Tady, protože množství zvyšuje i bolest. To je důvod, proč je tak důležité, aby tito malí hrdinové byli viditelní, tak daleko od strachu z "padouchů" a spojení s nimi bojují proti nim.. Dělají to proto, že mají principy a hodnoty tak hluboce zakořeněné, že jim brání v jednání se zlými úmysly a pohrdáním svými vrstevníky..

Jsou si vědomi škod, které se dělají a nechtějí se na ní podílet. Nemlč to. Obhajují partnera. Hledají podporu. Zvyšte síť ochrany vašich rovných. Riskovat své přesvědčení o úctě, spravedlnosti a lásce ke stejnému, co neudělalo takový trest.

Ze všech těchto důvodů jsou kampaně, které jsou v médiích o Bullyngovi, tak důležité. Poukazují na chování obtěžování, ke kterému dochází v mnoha centrech, a zároveň jsou viditelné, že dětem, rodičům a pedagogům jsou nabízeny příklady, v nichž mohou být nastaveny tak, aby nebyly pasivními diváky agresí. Příklady, které dávají malí hrdinové, když riskují „přežití“ ve prospěch svých přesvědčení.

Spravedlnost, láska a úcta: tři nezbytné složky boje proti šikaně

Láska vyhraje nenávist. Spravedlnost je vlajkou jejich chování. Představme si tyto děti a mladistvé, protože pouze tímto způsobem budete moci vidět druhou stranu této smutné tragédie.. Pokud společnost odmění tyto malé obránce svých vrstevníků, uděláme příklad všem dětem kteří jednají, aniž by věděli, jaké jsou jejich motivace.

Problém se objeví, když nejsou viditelné dobré postoje. Když ticho dosáhne druhé strany mince. To by znamenalo obrovskou ztrátu potenciálu. Nemůžeme si dovolit vyhrát nenávistí a předsudky. Uvidíme, že tyto děti jsou vůči svým spolužákům náklonné a vyhýbají se tomu, aby školy, které se účastní na straně agresora, přežily. Pojďme odměnit brutální odvahu, kterou projevují svým postojem. Čím více hrdinů existuje, tím těžší bude obtěžovat každou osobu.

Jak šikana ovlivňuje děti, které ji trpí? O „šikanování“ a problémech se hodně mluví, ale je nutné znát psychologické důsledky pro oběti ... Zvu vás k tomu! Přečtěte si více "