Psychologie svědka

Postava svědka je základním dílem procesu. To, co tento přenos přenáší, může podpořit různé fyzické důkazy předložené soudci. Svědectví svědka však nelze považovat za dogma víry, někdy i když nechcete v ni věřit, nemusíte říkat celou pravdu. No, protože může ležet úmyslně, nebo proto, že vzpomínka na to, co žil, byla zkreslená.

Psychologie svědka se snaží studovat, chápat a řešit ty mnemotechnické problémy, které ovlivňují jednotlivce a které mohou ovlivnit při vydávání jeho svědectví před soudcem.. Do jaké míry je možné vámi poskytnuté informace brát vážně? Koneckonců, svědek v lidské bytosti a jako takový má mnoho účinků na něj, které mohou ovlivnit vzpomínky.

Paměť v psychologii svědka

Vždy věříme, že naše paměť je neomylná. Vzpomínám si na to nebo na to, jako by to bylo včera. Nebo také: je to něco, na co nikdy nezapomenu. Kolikrát jsme říkali / mysleli na podobné fráze? No, dobře, I když si můžeme pamatovat události, které se staly dávno předtím, mentální obrazy, které rozmnožujeme, nespadají tak, jak si myslíme o tom, jak jsme to tehdy žili.

Vypadá to ani, že jsme si to pamatovali před 2 dny. Naše paměť je manipulována časem a působením chybných informací. A samozřejmě, čím více času uplyne, tím se sníží jasnost naší paměti a promění se.

Jak zvláštní a neobvyklé, jak se zdá, můžeme si něco pamatovat, například že nikdy nežijeme. Psychologie svědka bude tyto procesy analyzovat, aby se pokusila minimalizovat chyby, které mohou být spáchány.

Vliv nesprávných informací

Elizabeth Loftus spolu se svým kolegou Palmerem provedli studii, která by ukázala, že po tom, co jsme byli svědky události, pokud nám později poskytnou další informace o tom, co se stalo, Můžeme přizpůsobit paměť, aniž bychom se chtěli přizpůsobit těmto novým informacím.

V daném experimentu byli účastníci požádáni, aby viděli nehodu mezi dvěma vozy. Následně bylo divákům řečeno, že by měly určit rychlost, s jakou obě auta jedou.

Všem skupinám však byla položena otázka s jiným slovesem: collide, collide, crash, atd. Každý z nich měl různé konotace spojené s tím, jak je používáme v našem každodenním jazyce. Takže, Ačkoli všechny testované subjekty viděly stejnou nehodu a stejnou rychlostí, pravdou je, že když později vyhodnotili sílu kolize, nárazu, nárazu ... většina vydala odpověď podle toho, co sloveso použité v otázce navrhlo.

Vlivné faktory v nesprávných informacích

Existují nejen zdroje, ale také podmínky, které mohou vyvolat chybné informace, a to i úpravou paměti události. Když se například stane nehoda, je pro diváky normální komentovat detaily. Může tomu tak být, bez úmyslného úmyslu, jeden z nich zavádí nějaký falešný prvek a nakonec kontaminuje zbytek.

Z tohoto důvodu, Jedním z navrhovaných řešení je snaha zabránit potenciálním svědkům v tom, aby spolu komunikovali. Stejně tak média často používají lidi, kteří byli svědky nebo slyšeli něco, což je oznamuje nejasným nebo vysoce zaujatým způsobem.

Na druhou stranu, doba, která uplynula od doby, kdy jsme si všimli, že to, co se stalo, bude rozhodující. Je pro nás snazší přijmout falešná data, která jsou pravdivější, čím déle byla. Proč? Tyto informace jsou méně aktuální. Z tohoto důvodu je méně pravděpodobné, že budeme vnímat nesrovnalosti v naší paměti a nové informace, jakmile se vzdálíme od data incidentu.

Kognitivní rozhovor v psychologii svědka

Jedním ze způsobů, jak se pokusit získat co nejlepší informace a kvalitu, je kognitivní rozhovor. To bylo vyvinuto v roce 1984 Fisher a Geiselman, když oni pozorovali, že policie v jejich výslechech ztratila hodně informací kvůli jejich nedostatku schopností. Navíc, vzhledem ke stejné situaci, byly prostředky vynaloženy na následování falešných vodičů.

Psychologie svědka ovlivnila vývoj a zlepšení kognitivního rozhovoru. Jedná se o model vyvinutý pro zlepšení vztahu mezi dotazovaným a tazatelem. Je založen na tvorbě vztah, vytvořit atmosféru důvěry a pohodlí. Tím, že se dotazovaný necítí zastrašovaný, bude mít tendenci poskytovat mnohem více informací.

Co je ES?

EK používá otevřené otázky jako způsob, jak získat svědectví. Vzniká tak otázka, která umožňuje svědkovi rozšířit se a rozvíjet vše, co se stalo. Výhoda tohoto způsobu dotazování před uzavřenou otázkou je jasná.

Otevřená otázka umožňuje osoba vypráví fakta, jako by vyprávěla příběh, zatímco uzavřená otázka omezuje odpověď na velmi specifickou událost. To zvyšuje pravděpodobnost, že chyby, které dělají, jsou větší, a také zvyšuje pravděpodobnost, že otázka zavede zkreslení.

EC techniky

Tento model využívá čtyři techniky:

• Obnovit kontext: psychicky rekonstruovat okolnosti, za kterých se tyto události konaly. Emocionalita, kterou bychom mohli cítit, nám umožňuje získat více informací.
• Řekněte vše: prodloužení prvního. Vše, co je součástí paměti, musí být součástí příběhu.
• Zapamatujte si události v jiném pořadí: namísto vytváření příběhu z první věci, která se stala poslední, tato metoda naznačuje, že svědek dělá příběh vzhůru nohama (v čase, místo postupování).
• Změnit perspektivu: dejte se do jiného bodu duševně. Například, kdybychom byli v rohu místa, kde bylo ukradeno, představte si, jaké věci by vypadaly, kdybychom byli u přepážky.

Výsledky, které byly získány v různých studiích ES ukázali, že tato technika, způsobem, jakým jsou fakta sdělována, a empatie a důvěry, které jsou generovány mezi oběma stranami, zvýšit množství správných údajů bez zvýšení podílu chyb. 

Myslíme si, že svědek je vystaven různým faktorům, osobním nebo environmentálním okolnostem, které ovlivňují při zapamatování si skutečnosti. Mnohokrát, před chybou v jejich příbězích, neznamená, že leží, alespoň ne vždy. Prostě si nevědomky změnili své vzpomínky, ale přestože si jsou jisti, že se něco stalo takovým způsobem, neznamená to, že je to tak..

Psychologie svědka pomáhá hledat nové nástroje nebo zlepšovat existující nástroje pro optimalizaci informací, které můžeme o události získat. Můžeme vždy věřit tomu, co si pamětníci pamatují? Je jasné, že ne. Můžeme od svědků získat více pravdivých informací? Jak jsme viděli, toto je hlavní oblast použití a vyšetřování psychologie svědka.

Chybné věty: umlčená realita Chybné věty se vyskytují častěji, než si lidé myslí. Prostřednictvím právní psychologie je analyzovat, jaké faktory ovlivňují, aby se to stalo, stejně jako postupy, které musí být provedeny, aby se pokusily vyhnout se jim. Přečtěte si více "