Rozdíly jsou naše nejlepší příležitosti

Když hovoříme o lidech a vzdělání, je nutné porozumět rozdílům, vědět, že každý z nás je jedinečný, máme různé rytmy učení a různé způsoby získávání znalostí. Stejně tak existuje velká rozmanitost v tom, jak vidíme realitu.

Pochopení toho, že jsme odlišní a zohledňujeme je v oblasti vzdělávání, nám pomáhá být lidštější. Ponořeni do porozumění můžeme pozorovat krásu rozdílů, když uvážíme, že neexistuje žádná pravda, ale že existuje celá řada pohledů, které nás činí jako lidi ke každému z nás.

Jste-li otcem nebo matkou a máte-li také několik dětí, budete schopni jasně vidět, jak má každé dítě nějaké potřeby, Mají temperament, díky kterému reagují odlišně na stejnou situaci nebo situaci. Je důležité nabídnout stejné možnosti a příležitosti, i když se vzdělávání musí přizpůsobit samotnému dítěti jako individuální a jedinečné bytosti.

„Škola zaměřená na jednotlivce by musela být bohatá na hodnocení individuálních kapacit a tendencí. Pokusil bych se spojit jednotlivce, nejen s oblastmi kurikula, ale také se zvláštními způsoby, jak tyto předměty předávat.

-Howard Gardner-

Vzdělávání zaměřené na osobu

Vzdělávání, které má být účinné, musí být zaměřeno na osobu, jako jednotlivec s vlastními charakteristikami, s osobními rytmy a motivacemi. Všichni máme jiné motivace správně, protože když se tyto motivace berou v úvahu, je lepší nezanedbávat.

Vzdělání, které je založeno na skutečnosti, že se všichni učíme stejným způsobem, se stává zastaralým, protože nesplňuje skutečné potřeby lidí.. Je to dehumanizované vzdělání, které usiluje o vytvoření rigidních procesů, které neopouštějí jejich strukturu.

"S dítětem se musí zacházet jako s jedinečnou osobou, hodnou respektu, s právem hodnotit své zkušenosti svým vlastním způsobem, se širokými pravomocemi autonomní volby."

-Carl Rogers-

Vzdělávání zaměřené na člověka nám pomáhá pochopit rozdíly jako cenné, a usnadňuje proces směřující k osobnímu rozvoji. V tomto vývoji je zapojena svoboda zpochybňovat myšlenky, které jsou společensky zakořeněny.

Rozdíly nás činí jedinečnými

Daleko od pochopení rozdílů každého člověka jako něčeho, co nás distancuje od ostatních, nás jednotlivé rozdíly činí jedinečnými. Naše identita je založena na těchto odlišnostech, které vyvíjíme v průběhu našeho života a je v adolescenci, kdy začínáme dávat strukturu, dělat diferenciaci s našimi rodiči..

Z rozdílů se můžeme naučit navzájem rozumět a respektovat se. Kromě toho nám vztahy s lidmi odlišnými od nás pomáhají lépe se poznat a dávají nám velké bohatství zhuštěné ve zkušenostech odlišných od těch, na které jsme zvyklí..

Milovat a hodnotit sami sebe souvisí s tím, že nás přijímáme, s naší identitou a našimi rozdíly. Když se ztrácíme v spokojenosti a sbíháme se k tomu, co jiní chtějí, nebo se přizpůsobíme tomu, jak bychom měli „být“; pak ztrácíme svou identitu svou identitou. Tím ztrácíme svobodu být.

 Když ztratíme právo být jiný, ztrácíme právo na svobodu.

Naše bohatství jsou naše rozdíly

Vzdělávání je základem pro pochopení tohoto procesu diferenciace. V průběhu našeho dětství až do dospělého stádia se rozvíjí získávání některých nápadů, které je třeba zpochybňovat stejným způsobem, jakým musíme procházet pod lupou zprávy, které neustále přijímáme z našeho prostředí.. Dotazování je součástí naší schopnosti uvažovat a volit.

Hledáme věci, které máme společné s ostatními, především, abychom se necítili zvláštní. Vzhledem k tomu, že tato myšlenka nám dává pocit izolace a že se nemůžeme přizpůsobit. Když si však ceníte sebe, přijímáte to, co vás odlišuje od zbytku a místo toho, abyste to viděli jako něco negativního, naučíte se pozorovat jeho krásu a vidět se jako jedinečná bytost.

Školy a rodiče, kteří si to uvědomují, o hodnotě rozdílů, mohou být schopni porozumět hloubce každé osoby a rozvoji jejich identity.. Jak nejlépe podpořit bohatství rozdílů je především tím, že je pochopí, naučit se je vidět, přijímat a respektovat.

„Tyto rozdíly můžeme ignorovat a předpokládáme, že všechny naše mysli jsou stejné. Nebo můžeme vzít rozdíly mezi nimi “

-Howard Gardner-

Černá ovce není špatná: je to prostě jiné Černá ovce není špatná, naučila se jen vyhýbat kamenům a vědět, co je lepší udělat jinou cestu než bílé ovce. Přečtěte si více "