Výhody přírody pro děti

Město, jeho ulice, jeho budovy, auta a rytmus života. Vstupujeme do jeho dynamiky a necháváme se unést. Stává se součástí sebe, že? Tolik, že se zdá, že tento rytmus života je součástí naší esence, která je v naší DNA označena.

Ale Přichází doba, kdy nemůžeme udělat více a musíme se odpojit, Správně? Utíkáme. Jdeme pryč. Může to být město, pláž, hora ... Kdekoli, ale musíme se dostat z konkrétní spleti, kde žijeme. Je to pro nás příroda prospěšná psychologicky? A pokud ano ... Jaké to bude mít naše děti? Pojďme to zjistit!

"Nejlepší způsob, jak učinit děti šťastnými, je udělat je šťastnými"

-Oscar Wilde-

Vliv prostředí na nás

Přemýšlejte Jsme spojenými bytostmi, které jsou ovlivňovány tím, co mají kolem nás. Okolnosti a lidé kolem nás mají moc vyrábětdopad na nás a zároveň jsou potenciálním zdrojem vlivu na naše chování.

Neustále analyzujeme informace, které máme kolem nás. Na základě závěrů čerpáme z toho, co se děje v našem prostředí, děláme, říkáme, myslíme a cítíme se jinak. V souvislosti s tím se objevuje psychologie životního prostředí, která má podle Günthera (2009) za základní účely následující studie:

• Vliv lidského chování na životní prostředí.
• Vliv prostředí na víry, pocity a jednání lidí.
• Mechanismy vysvětlující a vyvolávající změny v chování lidí, které podporují přijetí environmentálních hodnot a životního stylu v souladu s požadavky modelů environmentální udržitelnosti.

Tak tedy, Byly provedeny četné studie o vztahu lidí k životnímu prostředí. Shromáždíme zde závěry, které vrhají na vliv přírodního a umělého prostředí na děti. Myslíte si, že studie podpoří přínosy, o kterých předpokládáme, že je pro ně přínosem?

"Co je dáno dětem, děti dají společnosti"

-Karl A. Menninger-

Důsledky života v městském prostředí.

V současné době žije velká část obyvatelstva v městském prostředí. Pokud však mluvíme o sobě jako o druhu, objeví se další nerozlučná pravda: lidská bytost má v tomto typu stanoviště „málo času“. Na druhé straně, městská prostředí přinášejí řadu výhod, jako je zlepšená ekonomická produktivita, efektivnost služeb a racionalizace života.

Je zřejmé, že města činí náš život pohodlnějším a jednodušším. Problém je v tom, že také vytvářejí negativní pocity, jako je nedostatek kontroly, závislosti nebo depersonalizace. Města jsou plná situací, které vyžadují naši pozornost, což způsobuje přetížení informací, které mohou vést ke stresu.

To se týká nejen dospělých, ale i dětí. Navíc to dělá konkrétním způsobem. Mnohokrát, dětem chybí čas hrát venku kvůli tempu života lidí ve městě a / nebo saturaci mimoškolními aktivitami. Na druhé straně je obvykle málo bezpečných a adekvátních prostor, kde se mohou stýkat.

To vše ovlivňuje vývoj dětí a jejich zdraví. Ve skutečnosti, došlo k nárůstu výskytu chronických zdravotních poruch u kojenců, zejména v urbanizovaném prostředí: obezita, astma, porucha pozornosti s hyperaktivitou a nedostatek vitaminu D.

Výhody kontaktu s přírodou

Člověk potřebuje kontakt s přírodou. Bylo prokázáno, že obvykle dáváme přednost přirozeným místům před umělými námi. Ve skutečnosti máme prospěch, když trávíme čas v těchto typech prostředí. Bylo zjištěno, že příroda může přispět k obnově našich psychologických schopností po úkolu, který vyžaduje intenzivní nebo trvalé duševní úsilí po dlouhou dobu.

Také pomáhá nám zotavit se ze stresových událostí a podporuje pozitivní nálady. A to u dospělých. V dětské populaci také našli výhody tohoto kontaktu s přírodou.

Existují studie, které to naznačují, Čím více přírody je blízko místa bydliště, tím větší je schopnost dětí ovládat impulsy, Soustřeďte se a zpoždění potěšení. Pokud jde o volný čas, bylo zjištěno, že děti hrají více, s větším počtem dětí, kreativněji a dokonce i více kvalitního času s dospělými..

"Hra je nejvyšší formou výzkumu"

-Albert Einstein-

Kromě toho, kontakt s příroda může tlumit negativní vliv stresu na děti. Bylo také zjištěno, že přítomnost přírodního prostředí v obytné zóně upřednostňuje jejich sebeúctu a snižuje psychickou úzkost. Podobně vyjadřují pozitivní pocity. Tyto výsledky jsou také pozorovány, pokud je ve školním areálu a jeho okolí více zeleně.

Na základě těchto psychologických, sociálních a emocionálních přínosů je zajímavé udržet si tuto skutečnost na paměti, aby se zlepšil vývoj našich dětí. Případem není, že musíme přestat žít ve městech, ale že si užíváme přírodních prostor, které v nich nacházíme a podporovat jeho používání od útlého věku.

Obrázky s laskavým svolením Ryana McGuireho.

Spojení s přírodou vás učiní šťastnějším. Spojení s přírodou znamená objímat svět tak, jak je, přijímat ho, s dobrým a zlým, a snažit se jednat více v souladu s realitou. Přečtěte si více "