Pět úrovní Maslowovy hierarchie potřeb

Co motivuje lidské chování?  Podle humanistického psychologa Abrahama Maslowa jsou naše činy motivovány k dosažení určitých potřeb. Abychom vysvětlili motivaci, Maslow představil v roce 1943 koncept hierarchie potřeb. Tato hierarchie naznačuje, že lidé jsou motivováni k uspokojení základních potřeb, než přejdou na pokročilejší potřeby..

Zatímco některé z existujících škol myšlenek v té době, jako je psychoanalýza nebo behaviorismus, měly tendenci zaměřovat se na problematické chování, Maslow se mnohem více zajímal o objevovat a chápat, co lidi vede k tomu, jak se chovají, a proč se někteří cítí spokojenější s jejich volbami.

Jako humanista, Maslow věřil, že lidé mají vrozenou touhu po seberealizaci. To je vše, co mohou být. Aby však bylo možné těchto cílů využít, měly by být dříve pokryty další základní potřeby, jako je potřeba potravy, bezpečnosti nebo lásky..

Maslowova hierarchie potřeb je teorií motivace v psychologii, která obsahuje pětistupňový model lidských potřeb, často reprezentovaný jako hierarchická úroveň uvnitř pyramidy..

Maslowova hierarchie potřeb

Maslow řekl, že lidé jsou motivováni k uspokojení určitých potřeb hierarchicky. Naší nejzákladnější potřebou by bylo fyzické přežití a to by bylo první, kdo by naše chování motivoval. Jakmile je tato úroveň dosažena, další úroveň by také měla přednost před další a tak dále.

Toto je pět různých úrovní Maslowovy hierarchie potřeb. První úroveň je základem pyramidy a na ní jsou postaveny ostatní až do dosažení vrcholu.

• Fyziologické potřeby. Biologické požadavky na přežití člověka (např. Vzduch, jídlo, pití, přístřeší, oblečení, teplo, sex, spánek ...).
  • Pokud tyto potřeby nejsou splněny, lidské tělo nemůže fungovat optimálně.
  • Maslow se domnívá, že nejdůležitější jsou fyziologické potřeby, protože všechny ostatní potřeby se stávají druhotnými, dokud nejsou tyto potřeby splněny.
• Bezpečnostní potřeby. Ochrana proti prvkům, bezpečnosti, pořádku, právu, stabilitě, svobodě, životu bez strachu ... .
• Potřeby lásky a sounáležitosti. Přátelství, intimita, důvěra, přijetí, přijímání a dávání náklonnosti, lásky, být součástí skupiny ... .
  • Jakmile jsou uspokojeny fyziologické a bezpečnostní potřeby, třetí úroveň lidských potřeb je sociální a zahrnuje pocity sounáležitosti.
  • Potřeba interpersonálních vztahů motivuje chování.
• Potřeba uznánínebo (ego a sebeúcta)
  •  Maslow tuto potřebu rozdělil do dvou kategorií: úcta k sobě (důstojnost, úspěch, dominance, nezávislost) a touha po reputaci nebo respektu k druhým (status, prestiž).
  • Maslow uvedl, že potřeba respektu nebo pověsti je důležitější pro děti a mládež a předchází opravdovému sebevědomí nebo důstojnosti..
• Potřeby seberealizace: Realizace osobního potenciálu, seberealizace, hledání osobního růstu a zkušeností ze summitu.
  • "Co může člověk být, musí být", Maslow vysvětlil, že lidé potřebují rozvíjet svůj plný potenciál jako lidské bytosti.
  • Seberealizovaní lidé si uvědomují sebe sama, starají se o osobní růst, méně se zajímají o názory druhých a zajímají se o jejich potenciál.

"Potřeba nedostatku" versus "potřeby růstu"

Tento pětistupňový model lze rozdělit na potřeby nedostatku a růstu. První čtyři úrovně jsou často označovány jako potřeby nedostatku a horní úroveň je známa jako potřeby růstu. Potíže s nedostatkem vznikají v důsledku deprivace a říká se, že motivují lidi, když nejsou spokojeni. Kromě toho bude motivace k uspokojení těchto potřeb silnější, čím déle budete trávit, aniž byste se zakryli.

Zpočátku, Maslow řekl, že lidé musí splňovat potřeby nižší úrovně deficitu, než postupují k uspokojení potřeb vyššího růstu. Nicméně, později objasnil, že uspokojení potřeby není fenoménem „vše nebo nic“: spíše by to byla otázka stupně.

Pokud je potřeba nedostatku více či méně spokojena, zmizí a naše aktivity budou orientovány na další soubor potřeb, které mají být pokryty. Ty se nyní stávají našimi hlavními potřebami. V tomto smyslu musíme vždy pokrýt: toto je známé, například, velmi dobře Facebook, který nám nabízí zeď publikací, které nikdy neskončí.

Z jeho strany, Potřeby pro růst nepocházejí z nedostatku něčeho, ale z touhy vyvíjet se jako člověk. Jakmile jsou tyto růstové potřeby uspokojivě uspokojeny, lze dosáhnout nejvyšší úrovně, nazvané seberealizace.

Každý člověk je schopen a má touhu vystoupit na hierarchii směrem k seberealizaci. Pokrok je bohužel často přerušován, protože uspokojení potřeb nižší úrovně vyžaduje mnoho našich zdrojů. Na druhé straně mohou různé zkušenosti a zkušenosti způsobit, že jedinec kolísá mezi úrovněmi hierarchie.

Proto ne všichni se budou pohybovat hierarchií jednosměrným způsobem, ale mohou se pohybovat tam a zpět mezi různými typy potřeb. Maslow na to poukázal pořadí, ve kterém jsou tyto potřeby splněny, ne vždy následuje tento standardní postup. Poukázal například na to, že pro některé lidi je potřeba sebeúcty důležitější než potřeba lásky. Pro ostatní může potřeba kreativní realizace nahradit i ty nejzákladnější potřeby.

Omezení Maslowovy hierarchie teorie potřeb

Nejvýznamnější omezení Maslowovy hierarchie teorie potřeb odkazuje na její metodologii. Maslow přezkoumal biografie a spisy 18 lidí, které identifikoval jako seberealizované. Z těchto pramenů vyvinul seznam vlastností, které v této specifické skupině lidí označil za běžné.

Z vědeckého hlediska je s touto metodikou mnoho problémů. Na jedné straně by se dalo namítat, že životopisná analýza jako Metoda je velmi subjektivní, protože je zcela založena na úsudku vyšetřovatele. Osobní názor je vždy náchylný k předsudkům, což snižuje platnost získaných dat. Maslowova operativní definice seberealizace by proto neměla být slepě přijímána jako vědecká skutečnost.

Maslowova životopisná analýza se naopak zaměřila na zaujatý vzorek sebevědomých jednotlivců, omezen na bílé muže, kteří získali dobré vzdělání, mezi ty kdo byl Thomas Jefferson, Abraham Lincoln, Albert Einstein a Aldous Huxley, mezi ostatními). Také, ačkoli Maslow ano, studoval seberealizované ženy, jako Eleanor Roosevelt a Matka Tereza, představovaly malou část jejich vzorku. To vše ztěžuje zobecnění jeho teorie. Maslowův koncept seberealizace je navíc velmi obtížné dokázat empiricky..

Další kritika Maslowovy hierarchie teorie potřeb odkazuje na předpoklad, že nejnižší potřeby musí být uspokojeny dříve, než člověk dosáhne svého potenciálu a seberealizace. To není vždy případ.

Zkoumáním kultur, ve kterých velký počet lidí žije v chudobě, je jasné, že lidé jsou schopni uspokojit potřeby vyššího řádu, jako je láska a sounáležitost, které mají velmi malé základní potřeby. To by se však nemělo stát, protože podle Maslowa lidé, kteří mají potíže s dosahováním velmi základních fyziologických potřeb (jako je jídlo, přístřeší atd.), Nejsou schopni uspokojit největší růstové potřeby..

Kromě toho mnoho kreativních lidí, jako například někteří umělci (například Rembrandt a Van Gogh), žili po celý život v chudobě, lze však předpokládat, že věnovali velkou část svých zdrojů krytí vyšším potřebám.

Psychologové nyní konceptualizují motivaci jako komplexnější agent, takže různé potřeby - různého řádu - mohou působit současně jako motivace. Osoba může být motivována vyššími růstovými potřebami současně s potřebami nižší úrovně (potřeby nedostatku).

Přes kritiku, Maslowova hierarchie teorie potřeb zůstane odkazem. Je to výchozí bod pro mnoho prací, které se snaží pochopit, proč se chováme tak, jak se chováme, nebo proč stejný výsledek může vyvolat velmi odlišné reakce u různých lidí..

Umění motivovat ostatní Umění motivace neznamená náročné, naléhavé ani křik. Má více co do činění s poslechem, ponecháním prostoru a snahou o zábavu. Přečtěte si více "