Děti, které milujeme, nejsou děti, které vzděláváme

Jako společnost nemůžeme a neměli bychom se vyhnout pohledu do budoucnosti, a budoucnost budou generacemi, které nás budou následovat. Mluvíme o těch, kteří budou nosit váhu výroby a rozhodování ve velkém měřítku, když odejdeme do důchodu a navrhneme nám další úkoly. Děti dnes, dospělí zítra.

Proto je normální, že se obáváme o vzdělání, které navrhujeme. Svět se mění a pravidla, která ukládáme našim dětem. Stejně jako se vyvíjely hračky, zájmy, obavy nebo touhy dětí, také se snažilo o vzdělání.

Například, zanechali jsme toto motto, že "dopis s krví přichází", aby se odvrátil násilí v učebnách. Ano, udělali jsme to bez toho, abychom poskytli učitelům další prvky kontroly, které označují jejich autoritu a nahrazují násilí reglazů nebo capones, takže zůstatek byl transformován a moc přešla na studenty. Děti v bezvědomí, jednoduše kvůli jejich stavu jako děti, as přílišnou silou.

Co chceme pro "naše" děti?

Nedávno jsem procházel tímto světem, mnohokrát paralelně a zvědavě, což je internet, a ocitl jsem se s fotkou. V něm můžete identifikovat jedno z mnoha míst ve Španělsku. Rámování fotografie nebylo nijak zvlášť krásné ani mistrovské dílo. Vypadalo to spíš jako fotografie pořízená rychle, téměř náhodou.

Podivnost fotografie přesahovala samotný snímek. Jedno ze světelných sloupů zdobilo několik zakázaných znamení. Jeden na druhém. První zakázané hraní s míčem, druhá kola a třetí brusle. Překvapilo mě, že děti na náměstí nejsou přímo zakázány. Možná by nemuseli přidávat do seznamu zákazy. Pohodlnější, také ekonomičtější.

V prvním bylo zakázáno hrát si s míčem, ve druhém kole a ve třetím mono-bruslích.

Nedávno jsem mohl být přímým svědkem jiné scény. Pozdě odpoledne Otec a matka se uvolnili při procházce, berou dítě, které se tiše v jeho vozíku. Náhle, kvůli těmto rozmarům, které děti mají (a my jsme měli děti, i když si už nepamatujeme), začíná plakat. Rodiče mají jasnou strategii, jak ho uklidnit. Otec vytáhne telefon z kapsy, dítě ho zvedne, jako by na něj čekal v pozadí a vrátil se do klidu.

Myslel jsem, že kdybych dal pilulka nebo to, co bylo nazýváno před "smack dobře daný" by se stalo totéž. Dítě by šlo ze stejné činnosti do stejného pasivního stavu a jen málo rušilo klid rodičů. A je to, že děti mohou být rozkošné, ale také velmi rozmarné, přemístěné as odhodláním schopným otestovat trpělivost nejskvělejšího dospělého..

Potřebujeme trpělivost

Proč mluvím o těchto dvou situacích? Protože čelí tomu, co teď chceme, a tomu, co chceme pro budoucnost. Chtěli bychom, aby naše děti byly kreativní, ale ve svém studijním programu odměňují ty, kteří opakují to, co říká učitel. Chceme děti, které mají dobré zdraví, ale staví nás na nervy, které se v deštivých dnech ztratily v kalužích. Chceme zvědavé děti, ale nesnažíme se odpovědět na vaše otázky. A to je to, že děti, které chceme, naše úsilí, z levé ruky.

Špatná věc je, že dítě neudělá něco, když mlčí a ne že to přináší. Potíž je v tom, že dítě nechce hrát se svými rodiči a raději je nechat na pokoji, když přijdou domů. Špatné je, že se dítě nedívá s deštěm nebo sněhem s údivem a nechce s ním nasáknout. V tomto smyslu bychom si měli myslet, že špatné je pohodlné; tabletu nebo tabletu. Špatná věc je, že zakazujeme hrát na náměstí místo toho, abychom ho využívali k tomu, abychom je vzdělávali v úctě a učili je žít spolu. Špatná věc je, že ten soused, který protestuje proti všemu, není nucen vyrovnat se s trochou ...

Děti potřebují kázeň, limity, ale především naši trpělivost, naši levou ruku a naši soudržnost... proto, že jsme to, co si myslíme, a kteří hrají, nebo alespoň ti, kteří by měli hrát.

Kdysi tam byla princezna, která se sama zachránila. Tohle je zvědavý příběh princezny, která stejně jako mnoho jiných princezny, o nichž se příběhy neříkají, sama se zachránila ... Čtěte více "