Podíl:
Otevřená mysl ano, ale bez pádu mozku
děti Přirozeně ukazují některé dovednosti, které nás dospělí nepřestávají ohromovat. Jedním z nich je, že jsou schopny podívat se na svět s velmi malým množstvím předsudků, což činí jejich odolnost vůči učení mnohem méně. V tomto smyslu představují paradigma otevřené mysli.
Na druhé straně dospělí pracujeme s již vypracovanými schématy že modifikujeme, leštěním, zdokonalováním. Tato schémata činí svět je předvídatelnější, ale někdy také působí jako odpor proti novému, krmení strachu tváří v tvář změně. Věda může být dokonalou ukázkou této myšlenky. Copernicus, Galileo nebo Einstein sám zažil sílu, která může být nasazena z místa podpory špatně, ale účinně.
Na druhé straně podle studie Sierry a Pérez Vegy (Národní autonomní univerzita v Mexiku), tyto systémy ovlivňují aspekty, které jsou stejně důležité jako postupy v rodičovství a možné problémy v chování dětí, které z nich vyplývají.
Otevřená mysl a první dojmy
Vracíme se k mikroskopické úrovni, k personálu, vidíme jak těžké je změnit první dojem, který děláme z člověka. Proč? Protože z tohoto prvního dojmu začneme vyvodit záměry nebo hypotézy o tom, co se kolem nich děje. Hrad z písku, který zahrnuje kognitivní úsilí (inverzi), které odmítáme pohrdat, jako je hráč pokeru, který blufoval a který sledoval hru až do konce..
Tímto způsobem, rádi vidíme ostatní jako důsledné bytosti, bijící jednu z našich hlavních jistot: jsme čistým rozporem. Zájem bytostí, jejichž zájem se liší. Emocionální bytosti, jejichž změny nálady. Bytosti s osobností, které se učí a snaží se přizpůsobit.
Máme zájem o bytosti, jejichž zájem se liší. Emocionální bytosti, jejichž změny nálady. Bytosti s osobností, které se učí a snaží se přizpůsobit.
Takže, Zůstávat otevřeným způsobem znamená vzdát se částečně pozice, ve které se cítíme pohodlně. Znamená to zpochybnit to, co již víme, a to, co jsme již vybudovali. Pokud jsme si mysleli, že Pedro je velkorysý, budeme mít tendenci interpretovat jeho akty jako zájem pro ostatní. Na druhou stranu, pokud si myslíme, že je sobecká osoba, budeme mít tendenci interpretovat akt velkorysosti, jako je to možná způsob, jak umýt jeho svědomí.
Někdo si může myslet, že na tom nezáleží, protože Pedro je tím, kým je. Naše interpretace světa založená na předpojatých myšlenkách má však důležité důsledky. Například v našem způsobu zacházení s ostatními. Přijmeme pomoc Petra, kterému přisuzujeme velkorysost, a budeme se domnívat, že to, co nám dává Petr, kterého spojujeme se sobectvím.
V tomto smyslu, udržování otevřené mysli umožňuje flexibilní mysl, ochoten učinit programy, s nimiž již pracoval. V případě uvedených příkladů jsme si jisti, že k tomu máme mnoho příkladů. V jakém smyslu nám však může ublížit nadměrná otevřenost?
Otevřená mysl, ale bez zanedbávání schopnosti analyzovat
Můžete to udělat před těmito novými proudy, které jsou odfouknuty z úst do úst, od minstrelů po minstrel a které se rozpouští, když se na ně díváme pod lupou, zvídavé a odvážné, vědy. Existuje mnoho jevů, které byly nalezeny v první studii a že po žádné studii nebylo možné replikovat. Existuje také mnoho, které se zrodily z osobní zkušenosti a pod kterým později jednal pouze lichotivý potvrzovací předsudek..
Navíc každý rok najdeme nějaké novinky v médiích lidí, kteří opustili léčbu, uložení všech jejich víry a naděje do alternativní léčby s velkým marketingem, ale žádný efektivní. Lidé s otevřenou myslí k novému, kteří potřebují bod podpory; nutnost, která je nutí k tomu, aby uložili celou svou budoucnost do tohoto typu intervencí, které za nimi nemají žádné seriózní studium.
V tomto smyslu nás může mít otevřená mysl obohatit, pomoci nám najít řešení, ale je málo využitelné, pokud necháme vůli, postoj a schopnost být kritičtí na cestě, společně s obezřetností, s novou věcí, kterou přijímáme a která může mít katastrofální následky.