Děti s rakovinou, jak jim pomoci zlepšit kvalitu života

Každoročně je diagnostikováno 900 nových případů dětí s rakovinou do 15 let. Naštěstí lékařský pokrok umožňuje delší životnost. Ale nejen to je důležité léčit vaši nemoc, ale také musíte věnovat velkou pozornost kvalitě svého života.

Vedlejší účinky nemoci a léčby musí být v centru pozornosti. Z tohoto důvodu je důležité shromáždit nejúčinnější psychologické techniky, jak je snížit. Kromě toho je vhodné znát nejvhodnější intervence ke snížení úzkosti a depresí, které mohou mít děti. Aniž bychom zapomněli na zlepšení kvality života, a to jak během procesu onemocnění, tak i po překonání.

Děti s rakovinou: jak je nemoc ovlivňuje

Onkologické dítě trpí jak fyzickými, tak psychickými symptomy. Mezi fyzickými příznaky můžeme zdůraznit zvracení, ztrátu hmotnosti, únavu atd.. Zatímco emocionálně, děti s rakovinou čelí pocitům, jako je hněv, strach, osamělost nebo úzkost.

V závislosti na věku, ve kterém se diagnóza provádí, se nemoc projevuje tak či onak. U dětí s menší rakovinou existuje zájem o bolest a strach z odloučení od rodičů. Ve starších se začínají objevovat pocity osamělosti. Zatímco u adolescentů je strach z umírání a stres spojený s fyzickými změnami.

I když je pravda, že existují i ​​společné body. Bolest je jednou z nejčastějších obav. Taková bolest může pocházet ze samotného onemocnění nebo se objevit v důsledku lékařských postupů. Například aspirace kostní dřeně a biopsie jsou velmi bolestivé a časté procedury během procedury.

Děti s rakovinou by také měly být vystaveny procedurám, jako je radiační terapie, chemoterapie nebo odběry krve, které jsou považovány za bolestivější než samotné onemocnění. Navíc, poruchy spánku, únava, úzkostné problémy, depresivní symptomy a problémy v jejich sociálních vztazích jsou také poměrně běžné.

Psychologická intervence u dětí s rakovinou

Znalost diagnózy má velmi silný psychologický dopad na rodinu. Poté vyvstává otázka, zda je či není dítě informováno. V těchto případech se poraďte s odborníkem o tom, co dělat a jakým způsobem to může pomoci rodině i dítěti.

Diagnóza rakoviny je velmi choulostivá situace, která vyžaduje spoustu porozumění, delikatesy a především podporu.

Účinky onemocnění, charakteristika léčby a její vývoj spolu s pocitem nejistoty často způsobují mnoho otázek, které vyžadují odpovědi. Psychologická intervence může pomoci najít nebo alespoň naučit se zvládat vzniklé situace.

Níže uvádíme seznam procedur, které prokázaly svou účinnost při mnoha příležitostech. Abychom vám usnadnili porozumění, rozdělíme hlavní symptomy, o nichž jsme dříve hovořili s jejich hlavními léčbami.

• Snížení nevolnosti a zvraceníProgresivní svalová relaxace s řízenými obrazy, hypnózou a systematické desenzibilizace.
• Kontrola bolesti: rozptýlení, použití představivosti, relaxační / dechový trénink, pozitivní posilování, hudební terapie a hypnóza.
• Snížení únavy: Rozptýlení a plánování činností podle jejich priority.
• Léčba úzkosti: relaxační a dýchací techniky, vizualizace příjemných scén, posílení vhodného chování, diferenciální posílení a pozitivní sebevyjádření.
• Léčba deprese: emocionální výchovu, příjemnou činnost a kognitivní restrukturalizaci.

Adaptace na nový život po překonání rakoviny

Současná míra přežití dětí s rakovinou dosahuje téměř 80%.. Nadějná data, jejichž cílem je dosáhnout 100% díky pokroku v různých typech léčby. Ale co to vlastně znamená být přeživší rakovinou??

Rakovina je onemocnění, které se mimo jiné vyznačuje dlouhými obdobími hospitalizace. Děti přestanou chodit do školy, sotva vidí své spolužáky nebo učitele a kontakt s vnějškem je minimální. To způsobuje, že jeho společenský kruh je omezen a pokud jde o začlenění, objevují se některé problémy.

Například návrat do školy je složitý proces. Obě děti projevují obavy jak děti, tak jejich rodiče. Na jedné straně děti nechtějí být odděleny od svých rodičů a mohou mít určité obavy ohledně změn v jejich těle (alopecie, amputace atd.). Na druhou stranu rodiče vyjadřují strach, že jejich děti budou odmítnuty pro odpočinek nebo nákazu nemocí, které opět ovlivňují jejich zdraví.

V těchto případech se doporučuje poskytnout užitečné informace dítěti a celé rodině, ale i pedagogickým pracovníkům kdo za tuto situaci přebírá odpovědnost. Reintegrace zahrnuje adaptační proces, který potřebuje svůj čas.

Intervence jako vést schůzky se zaměstnanci škol s cílem poskytovat informace o nemoci a léčbě, provádět předběžné aktivity k přípravě dítěte k návratu do školy nebo k prezentaci ostatním dětem tak, aby pochopili nemoc a potřeby dítěte, které se chystá dorazit.

Stručně řečeno, prostřednictvím psychologické pomoci a bez zapomenutí multidisciplinární intervence s ostatními odborníky můžeme zajistit, že děti s rakovinou a jejich rodinami získají během tohoto krutého procesu lepší kvalitu života..

Pacienti s rakovinou: "Hrdinové naší doby" Lidé s rakovinou čelí tvrdé bitvě, která musí být respektována. Proto je velmi důležité naučit se jednat v těchto typech situací. Přečtěte si více "