Duševní zastrašování je potřeba pro nejisté osoby

Když přemýšlíme o situacích obtěžování, obvykle je spojujeme se všemi druhy fyzických a verbálních útoků, včetně digitálních médií; zejména pokud se toto obtěžování vyskytuje ve školním prostředí. Ale také Existují i ​​další důvtipnější způsoby obtěžování jiných, například ponížením a sarkasmem. Tento druh obtěžování je známý jako intelektuální zastrašování.

Intelektuální zastrašování obdrželo mnohem menší pozornost a uznání než jiné formy šikanování, které jsou lépe známé, ale přesto je důležité. Ve skutečnosti, Tato forma psychického násilí má nejen důsledky v dospělém životě, ale také Je to velmi bolestivé pro ty, kteří trpí dětstvím.

Duševní hierarchie a šikana

Intelektuální hierarchie je způsob, jak klasifikovat lidi podle jejich vzdělání a školní kvalifikace, které se téměř všichni učíme a praktikujeme od dětí. Na vrcholu hierarchie jsou ti, kteří mají vyšší úroveň vzdělání, odborné přípravy a kvalifikací, zatímco v dolní části jsou ti, kteří absolvovali málo školení a jejich kvalifikace je velmi nízká. Problém vzniká, když lidé, kteří zaujímají vrchol této hierarchie, neoprávněně znevažují ty, kteří jsou v nižších pozicích.

Tato "intelektuální nadřazenost", kterou někteří demonstrují a používají k diskreditaci ostatních, je typem psychického obtěžování známo jako intelektuální zastrašování. Postoj, který by neměl být přehlížen kvůli velkým škodám a utrpení, které vytváří. Ve skutečnosti se intelektuální obtěžování neliší od fyzického obtěžování. Obě mohou ovlivnit sebeúctu oběti ničivým způsobem.

V tomto smyslu, je známo, že ponížení v jakékoli z jeho forem, včetně intelektuálů, aktivuje oblasti mozku související s bolestí a také to, že spouští intenzivnější a trvalejší odezvu než radost a mnohem negativnější než hněv.

Ponižování druhého je jedním z nejkrutějších chování, která existují. Podívejme se níže, jaký druh lidí je schopen tyto chování provádět.

Inteligentní stalker

Intelektuální obtěžovatel je obvykle člověk inteligentnější než průměr a že pouhou skutečností bytí je považován za nadřazený ostatním.. Tento způsob myšlení ho vede k tomu, aby s lidmi zacházel ponížením, pohrdáním a sarkasmem, aby nějakým způsobem potvrdil svou nadřazenost. Chování, které opravdu zradí jeho velkou nejistotu.

Dalším charakteristickým rysem intelektuála je jeho blahosklonnost. Nejistota, která ho řídí, je maskována za velkými slovy a agorujícími frázemi, které jiným způsobem potvrzují jeho inteligenci a nadřazenost. Proto používejte velmi technická, nápaditá a bombastická slova, aby se ostatní cítili hloupí a horší.

Zní to hrozně, ale, Nejsou lidé s těmito charakteristikami uctíváni v médiích??, Nepřehrávejte záznamy publikačních programů, u kterých se očekává, že tento typ postoje uvidí?

Určitým způsobem se agreséři, kteří využívají fyzické násilí, s větší pravděpodobností naučí lekci, protože společnost časem odměňuje ostatní kvality v lidech. Nicméně, intelektuální agresoři mají lepší pozici, aby získali postavení ve společnosti jako výsledek své inteligence, protože někdy, to “intelektuální nadřazenost” je odměněna. Tato situace je vede k tomu, že svou inteligenci nadále demonstrují nadřazeným způsobem, aniž by zpochybňovali jejich pronásledování a ponižující postoj.

„Pokud jste v situacích nespravedlnosti neutrální, vybrali jste stranu utlačovatele. Pokud má slon svou nohu v ocase myši a vy říkáte, že jste neutrální, myš neocení vaši neutralitu..

-Desmond Tutu-

Důsledky intelektuálního zastrašování

Intelektuální zastrašování má devastující dlouhodobý účinek. Studium v ​​konkurenčním prostředí, ve kterém je ceněna „intelektuální nadřazenost“, způsobuje hlubokou a věčnou emoční a psychologickou traumatu.

Lidé, kteří jsou oběťmi tohoto typu obtěžování, často trpí vážným poškozením svého sebehodnocení. Oni také inklinují ke ztrátě důvěry v sebe, tak oni přestanou mít iniciativu a stát se demoralizovaný. Aniž bychom zapomněli, že tento typ zastrašování je příčinou vysokého procenta sebevražd dospívajících.

Dobře, intelektuální zastrašování také zanechává pokračování v pronásledovateli. V dlouhodobém horizontu, intelektuál obtěžovač skončí být obětí jeho vlastní hry. Na jedné straně lidé ve svém prostředí zjistí stupeň krutosti a toxicity a rozhodnou se odejít. Na druhé straně, ta nejistota, která ho vede k ponížení druhých, mu zabrání plně se rozvinout a plně využít svého potenciálu..

"Lidé, kteří se milují, nebolí ostatním lidem." Čím více se nenávidíme, tím více chceme, aby ostatní trpěli..

-Dan Pearce-

Vzdělávat je také učit soucit a pokoru

Šikana, obecně, je kvůli nedostatku soucitu. Když útočníci zranili svou oběť, dělají to vědomě. Kdyby se však o jeho pocity opravdu starali, nebyli by je obtěžovali. Jedním z možných řešení, jak vyřešit jevy intelektuální hierarchie, je potřeba soucitu, kromě empatie.

Místo toho, abychom se snažili zapadnout do intelektuální hierarchie, měli bychom využít našich znalostí, abychom ji internalizovali a pak pomohli ostatním. Jak řekl Aristoteles, "Vzdělávání mysli bez výchovy srdce není vůbec vzdělání".

Z tohoto hlediska mají oba „inteligentní“ i „nižší“ prospěch. Ten získá lepší pochopení světa, zatímco ten druhý se učí být soucitnější a pokornější.

Tipy pro mladé lidi, aby čelili kyberšikaně Kyberšikana nebo kyberšikana mohou být mnohem bolestivější než šikanování tváří v tvář. Naučit se tomuto problému čelit a předcházet mu je nezbytné, abychom se vyhnuli jeho následkům. Přečtěte si více "