Můj syn má problémy s učením.

Problémy nebo potíže s učením jsou řadou neurobiologických změn, které ovlivňují získávání a řízení matematického zpracování a čtení a psaní. Často se objevují v dětství, protože ovlivňují výkonnost školy a v některých případech i schopnost společenských vztahů a v této fázi dítě začíná rozvíjet své schopnosti, což vede k důkazům jeho problémů. Musíme však mít na paměti, že každé dítě má odlišný rytmus učení a nezpomaluje znamená mít problémy s učením.

Pokud chcete vědět, proč má vaše dítě problémy s učením a jak pomoci, zveme vás k pokračování ve čtení tohoto článku o psychologii online: můj syn má problémy s učením ¿jak pomáhám?

1. Jak zjistit, zda máte problémy s učením
2. Protože můj syn má problémy s učením
3. Můj syn má problémy s učením: jak mu pomáhám

Jak zjistit, zda máte problémy s učením

Chcete-li vědět, zda má vaše dítě problémy s učením, měli byste se podívat na různé aspekty. Níže je vysvětleno, jak zjistit, zda má vaše dítě problémy s učením a věnovat pozornost nejdůležitějším a nejběžnějším aspektům:

• Dárky motorické potížeTo lze zjistit při psaní, kreslení, řezání, chůzi, mimo jiné.
• Čtení obtížnosti.
• Dalším varovným signálem je, že dítě může mít problémy s učením problémy v následujících pokynech jednoduché.
• Obtíže v laterality (zleva doprava) a obtíže v prostorovém pojetí (up-down, front-back ...).
• Aspekt, který by mohl být považován za nejběžnější pro odhalení problémů s učením, se vztahuje na při plnění úkolů a školní cvičení, která zahrnuje čtení, psaní a kalkulaci.
• Dárky problémy v časovém pojetíObtíže v rozlišování pojmů, jako je včera, dnes, zítra, a další pojmy týkající se času, harmonogramů a plánování. To může v některých případech způsobit, že se dítě bude cítit dezorientováno.
• Dalším varovným signálem, který je třeba mít na paměti, jsou problémy v koordinaci. Tyto obtíže ovlivňují koordinaci rukou a koordinaci těla obecně, proto jsou ovlivněny motorické dovednosti dítěte, například pohyby potřebné pro psaní..
• Pokud dítě vykazuje pomalé učení gramotnosti, může to být malé upozornění, které musí být vzato v úvahu, i když je třeba vzít v úvahu, že každé dítě reaguje svým vlastním tempem učení. Vaše učení by mělo být v každém případě posíleno.
• Problémy, které je třeba pochopit obsah textů.
• Dalším aspektem, který je třeba zvážit, jsou časté překlepy, zejména pokud se vyskytují při kopírování textů.
• Vezměte v úvahu typické charakteristiky různých typů poruch učení, jako je dyslexie, dyskalkulie a jiné poruchy vývoje nervového systému. Mezi těmito vlastnostmi můžeme mimo jiné nalézt inverzi, opomenutí a agregaci písmen nebo čísel. Zde konkrétně naleznete, jak zjistit, zda má Vaše dítě dyslexii.

Protože můj syn má problémy s učením

Pokud má vaše dítě problémy s učením a zajímá vás proč, měli byste vědět následující. Existují různé příčiny, které způsobují problémy s učením, ale musíme je rozlišovat dva velké druhy příčin vysvětlující původ těchto problémů:

1. Neuropsychologické příčiny

V první řadě najdeme neuropsychologické příčiny, které se týkají poranění mozku, neurologických změn, změn nebo zděděných nedostatků, fyziologických postižení (charakterizovaných selháním některého orgánu nebo systému)..

2. Environmentální příčiny

Za druhé, nacházíme environmentální příčiny, které zahrnují různé faktory mimo dotyčné dítě:

• Rodinné a sociokulturní faktoryMezi tyto faktory nalézáme vlivy rodiny i společnosti, například postoje rodiny ve vztahu ke kultuře, interakce matka-dítě, rodinná disciplína, socializační techniky, jazykové zkušenosti, mimo jiné. , Je třeba poznamenat, že vývoj jazyka je ovlivněn zejména v nepříznivém sociálním a kulturním prostředí a ve většině případů se projevuje sníženou slovní zásobou..
• Potravinářské faktoryŠpatná nebo nedostatečná výživa nebo jinými slovy podvýživa může být spojena s kulturní nevědomostí a ovlivňovat různé psychologické proměnné dítěte. Mozek člověka se vyvíjí ve dvou různých časech, před narozením a v prvních letech života po narození, proto může podvýživa v těchto dvou fázích vyvolat nenapravitelné negativní účinky na vývoj mozku dítěte, což vede k možné problémy ve vzdělávání.
• Faktory vztahující se k institucionálních a metodických nedostatkůTento faktor se vztahuje na tři prvky související s činností školy. Za prvé, interakce učitel-student, s přihlédnutím k přípravě a kvalitám učitele, k jejich schopnosti kontaktovat, jejich vztahu se studentem, jejich metodice, jejich zkušenosti v didaktické praxi, mimo jiné. Za druhé, školské instituce, Je třeba poznamenat, že některé studie se týkají obtíží při učení se strukturou školského systému, vlivu školního programu navrhovaného vzdělávací institucí, počtu studentů na třídu a tak dále. Konečně, společníků, vzhledem k tomu, že nedostatek popularity dětí s problémy s učením a negativní předsudky vůči těmto studentům, podporuje nízké sebehodnocení u studentů s obtížemi.
• Osobní faktoryJedná se o faktory související s osobností dítěte a emocionálními faktory. Navíc musíme mít na paměti, že emocionální porucha může potlačit základní procesy a znemožnit rozvoj očekávaných schopností dítěte..

Můj syn má problémy s učením: jak mu pomáhám

V této části chceme reagovat na společnou žádost rodičů o konzultace s psychologií dětí: můj syn má problémy s učením ¿Jak mohu pomoci? Pokud má vaše dítě problémy s učením a nevíte, jak mu pomoci, zde vám ukážeme různé způsoby, jak to udělat.

1. Kontaktujte školu

V první řadě je velmi důležité kontaktovat školu, abyste mohli informovat učitele o situaci vašeho dítěte. Tímto způsobem, ze školy mohou přijmout opatření aby se mohl postarat o svého syna s ohledem na jeho situaci. Navíc skutečnost, že komunikuje se školou, jim může také umožnit výměnu informací o učení dítěte, které může být velmi užitečné.

2. Kontaktujte odborníka

Za druhé, a pokud to bude považováno za nezbytné, může být velmi praktické kontaktovat specialistu mimo školu, aby dítě mohlo pracovat na svých problémech s podporou a pomocí odborníka a navíc mohou spolupracovat mezi školou , specialisty a rodiny. ¿Kdy jít do dětského psychologa? Když chování nebo obtíže dítěte významně ovlivňují jejich vývoj a normální život. Je také důležité vzít v úvahu, že odborník může doporučit řadu činností, které mohou rodiče dělat se svými dětmi doma, s cílem zlepšit své problémy s učením..

3. Doporučení pro rodiče dětí s poruchami učení

Konečně, ¿Jak pomoci dítěti doma? Dítěti lze pomoci ve vztahu k emocím, hodnotám, technikám a studijním zvyklostem a nakonec ve vztazích se školou.

Ve vztahu k emocionální výchově a hodnotám: rodiče by měli hledat podporovat motivaci, sebeúctu a sebedůvěru dítěte. Neměli by se zaměřit na potíže dítěte na nedostatek kapacit, ale měli by ukázat dítěti, že je to nedostatečná forma práce, která musí být znovu naučena a upravena tak, aby se správně učila, i když to vyžaduje jejich úsilí a ochotu, a musí si vážit hodnoty. úsilí dítěte.

Ve vztahu ke studijním zvyklostem a technikám: rodiče by měli pomáhat při práci ve škole, aby usnadnili její realizaci, jako je např, vysvětluje a objasňuje pochybnosti, opravuje pravopisné chyby, mimo jiné. Mohou jim také pomoci studovat prostřednictvím koncepčních map, vizuálních schémat a shrnutí, protože děti s poruchami učení se tak obvykle učí lépe, rychleji as menšími obtížemi. Kromě toho skutečnost, že vytvořit studijní zvyk doma, v klidném a klidném místě, kde si dítě může dělat domácí úkoly a práci. Vytvoření podrobného studijního plánu může být také velmi výhodnou strategií. Konečně se doporučuje provádět společné aktivity mezi rodiči a dětmi, jako například, číst nahlas, dělat diktáty, hrát hry, které podporují učení a zlepšit své potíže atd..

Pokud jde o školu: jak jsme již řekli, je velmi prospěšné, abychom mohli spolupracovat a spolupracovat se školou, abychom mohli udržovat pravidelný kontakt s vyučujícím svého syna.

Tento článek je čistě informativní, v online psychologii nemáme schopnost dělat diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který se bude zabývat zejména vaším případem.

Pokud chcete číst více článků podobných Můj syn má problémy s učením, jak mu mohu pomoci??, .