Dovednosti pro diskusi

V historickém okamžiku, kdy se zdá, že bude mít Je zajímavé pozorovat debaty. Ty se jeví jako přirozený prvek sociálního vztahu: obvykle je vidíme v různých kontextech, jako jsou sociální sítě, televize nebo jiná média. Proto je důležité mít pro diskusi určité dovednosti: nikdy nevíme, kdy můžeme být zabaleni do jednoho.

Na druhé straně, Schopnost debatovat je typem dovednosti, která se často praktikuje, ale na které je málo myšlení. Pokud se tedy s tradicí prolomíme, uvědomíme si, že dovednosti pro diskusi lze rozvíjet. Vzdělávací pole tento typ vzdělávání odsunulo ke specifickým studiím, protože i když jsou dovednosti pro diskusi často hovoří o průřezových dovednostech, faktem je, že mnohonásobně, jelikož nejsou konkrétně v plánu jakéhokoli předmětu, skončí jako chybějící dovednosti.

Kritické myšlení a argumentační a refutační techniky jsou navíc základním nástrojem pro obhajobu argumentu nebo myšlenky. Sociální sítě jsou dokonalým polem pro rozvoj těchto dovedností. Když tedy analyzujeme spory, které v nich probíhají, je snadné identifikovat různé mezery v komunikaci. Nejběžnější a zároveň smutná je obvykle malá úcta k těm, kteří nesdílejí myšlenky, které obhajují.

Kritické myšlení a schopnost analyzovat

Kritické myšlení je jednou z dovedností pro diskusi. Znamená to, že je možné myslet reflexivně, rozlišovat pevné argumenty od pouhého přeludu. Jako kritici oceníme, že v mnoha případech se utvářejí názory založené na pouhém opakování argumentů vytvořených kampaněmi určenými právě k vytvoření určitého proudu názorů..

Kritické myšlení jde opačným směrem. Je založen na logickém myšlení a v kritické analýze idejí či dogmat, aby nedošlo k urychleným závěrům. Zabraňuje zkresleným analýzám, eufemismům a argumentům, které jsou založeny na předpokladech.

Jak jsme již zdůraznili, dobrou zprávou je, že je možné trénovat kritické myšlení. Začnete vědomým výběrem zdroje informací. Na druhou stranu je důležité oddělit informace od média, ze kterého jsme je získali. Je pravda, že médium může inspirovat nebo nevěřit, ale to nás neosvobozuje od kritické analýzy informací, které budeme v diskusi uvádět jako argument..

Argumentace

Odhalte argument nebo řadu argumentů, spočívá v poskytování informací a důvodů obhajoby stanoviska. Zvláště když je záležitost otevřená diskusi nebo diskusi. Začínáme na základech kritického myšlení, s nímž jsme se zabývali myšlenkou na obranu. Argument má několik prvků:

• I když se zdá, že je to zřejmé objekt argumentace Je to prvek, který je třeba zvážit. Musíte vědět, o čem se diskutuje, zda se jedná o hospodářskou nebo politickou situaci nebo o jakýkoli jiný problém. A měli byste mít znalosti na toto téma, ne jen názor.
• Práce, nebo hlavní myšlenka, která má bránit. Je to myšlenka, nebo myšlenky, na kterých se bude tento argument otáčet. Je vhodné mít koncept jasný a vystavit jej správně.
• TěloJe to vývoj myšlenek nebo pozic, které mají bránit. To je místo, kde se zamyslíte nad objektem, který má být diskutován ze všech možných úhlů. Skládá se ze dvou prvků: argumentace a vyvrácení opačných argumentů.
• ZávěrMůže to být potvrzení, když jeho argumenty jsou vysvětlující předmět diskuse. Nebo může mít navrhovaný charakter, pokud nedojde k definitivním závěrům a navrhne se výzkum či budoucí vývoj v této oblasti. Na druhou stranu je důležité vědět, jak uzavřít diskusi, když již vyčerpala svůj průběh nebo pozice jsou velmi encadadas.

Odmítnutí

Toto vyvrácení vychází ze zjištění nesrovnalosti v opačném argumentu. Například, všichni jsme upadli do pokušení zobecnit z osobních zkušeností a dosáhnout chybných závěrů.

Kromě možných mezer, musíme mít na paměti, že pro každý argument existuje protiargument, myšlenka, která ho vyvrací. K tomu musíme aplikovat stejné parametry logiky a kritického myšlení jako počáteční argument; jinak bude nesrovnalost doručena.

To je důvod, proč je jedna z dovedností pro diskusi inteligentně zpracovávat protiargumenty. Chci říct, v určitém okamžiku nás může zajímat, když někdo udělal chybu v nadměrné generaci, přeneste nápad do širšího kontextu. Pokud například jednáte o hospodářském právu, které zřejmě funguje pro určitou zemi, může být dobré vidět, jak funguje v ekonomice jiných zemí nebo dokonce na jiných úrovních..

"Ten člověk by se mohl zeptat, jestli si neuvědomil, že svět je mnohem větší než jeho názor, a že jeho vnímání události není nutně věcí každého na planetě".

-Susan Sontagová-

Některé techniky pro rozvoj dovedností pro diskusi

Získávání dovedností pro diskusi je síla, která nám bude sloužit mnohokrát a v mnoha různých oblastech našeho života. Vyžaduje inteligenci pro analýzu a zdroje, které byly dobře vyškoleny. Některé zdroje, které nám mohou pomoci, jsou jednoduché, například použití racionálních argumentů v myšlenkách, které již společnost přijala a které obecně souvisejí s příčinou a následkem nebo jsou založeny na analogiích.

Schopnost debatovat je umění, které lze získat a vyškolit. Je to sociální dovednost s velmi vysokou návratností: vděčná, s dobrým ovocem, pokud do ní chceme investovat. V tomto smyslu jsou pro diskusi k dispozici školicí kurzy a školení dovedností, kde je možné získat všechny techniky a zdroje.

Přesvědčivá komunikace: síla záměru Žijeme ve věku komunikace a ačkoli to nejsme schopni a priori realizovat, dnes více než kdy jindy, jsme všichni komunikátoři Přečtěte si více "