Vede příkladem

Příkladem mohou být všechny vaše výukové metody. Cvičení s poctivostí a odhodláním, nejsprávnějším nebo nejvhodnějším způsobem, je však něco, čeho je těžké dosáhnout. Je to však také něco, co stojí za to a může dát substanci více než jednomu životu, včetně vašeho. Kázání příkladem je nejmoudřejší věc, kterou můžete přenášet.

Jak řekl Stephen Covey: "Vaše činy vždy mluví hlasitěji a jasněji než vaše slova. Protože fakta jsou způsob, jak určit, co se říká, a protože říkat jednu věc a pak dělat jinou, je samo diskvalifikující. Pokud skutečně nezvládnete to, co vyjadřujete, nikdy to nebude realita.

„Nastavení příkladu není hlavním způsobem ovlivňování ostatních; Je to jediný způsob, jak.

-Albert Einstein-

Vím, co chci být a dělat

Za prvé, jít příkladem, musíme být velmi přesvědčeni o tom, co chceme být a dělat, a tam to zkusit vštěpovat ostatním. Bez tohoto prvního a transcendentálního kroku bude nepravděpodobné, že bychom mohli jít příkladem.

Stejně tak, binomický mozek a srdce, důvod a pocity spojenectví budou pro nás v tomto směru nezbytné. Protože ne všechno jsou myšlenky, rozumnost nebo poznání, a protože ne všechno jsou emoce a pocity. Vyžaduje odvahu, porozumění, ale také citlivost a spoustu lásky.

Pokud jsem konzistentní, dosáhnu toho ...

Jistě, lidé mají tendenci být vnímaví, když najdou někoho, kdo je důsledný. To znamená, že když je vnímáno, že někdo udržuje soudržnost mezi tím, co si myslí, co říkají a co dělají. Všichni potřebujeme fakta, více než slova. Akce, více než jednoduchá rétorika.

Mnohokrát přemýšlíme a přemýšlíme, čteme a čteme, ale odtud neprocházíme. Mnohé nápady nám připadají zajímavé, dokud se nerozhodneme uvést je do praxe. To je, když si uvědomíme, že "od přísloví k faktu, tam je hodně vzdálenosti". Celkem, kázat bez příkladu je jako neplodný strom.

Neptej se, co nedám

Nepochybně, potřebujete lidi přesvědčeni o jejich činu. Riskantní lidé, kteří upírají oči na růst svého života, na různých úrovních; a že jsou stateční, neútočili nebo nevyhráli boj proti jiným, ale aby je pěstovali: je to opravdu obtížné a složité.

Nesporně, otec, který je chce naučit hodnotě respektu ke svým dětem, ale špatně zachází se svou vlastní ženou, jistě selhává od počátku ve svém pokusu.

Podobně, když člověk řekne lži, ale požaduje od ostatních upřímnost, je možná v nesprávném směru. Protože to není vhodné žádat o to, že nikdy nebudete schopni dát.

Nikdo nemůže učit jiného, ​​co neví a co neplatí

Samozřejmě, lidé, kteří jsou příkladem života, jsou schopni změnit svůj kontext a scénář soužití: prostředí, ve kterém jsou vyráběny a vyvíjeny. Pokud chcete, jsou to v mnoha případech anonymní vůdci existence, že ve stejnou dobu, kdy rostou, nás nutí růst.

Protože Skutečný příklad je "lepkavý": ukazuje nám povinnost být, která nás nutí napodobovat. Napadá nás, jako v případě nemocí, ale nyní nás uzdravuje; abychom byli silnější a odolnější vůči neštěstí života. Především nás nutí vidět, že je možné být takhle ...

Bohužel, Když se člověk stane příkladem pro ostatní, má více požadavků. Dokonce i ten nejmenší negativní detail má tendenci podkopávat váš obraz a vaše dobré skutky. Jiní mají sklon se dívat více na defekt nebo klopýtání než ctnost, takže ten druhý je mnohem větší než všechno ostatní.

Vidíme však mnoho rodičů, kteří se snaží vzdělávat své děti, aniž by se sami vzdělávali. Snaží se jim předat to, co jim nikdy nebylo předáno. A padají snad do hrozné trápnosti učení toho, co sami nevědí. Vlastně, všichni v sobě neseme učitele a učedníka.

Jsme příkladní v některých aspektech našeho života, ale trpíme také nedostatky, rozpory, vakuy, které vedou k nesrovnalostem mezi našimi slovy a našimi činy..

Každý proces vyžaduje čas

Je pravda, že existují výjimečné bytosti, které dosahují vysoké koherence. Dokážou učinit svůj život autentickou doktrínou zavedenou do praxe. Lidské bytosti jako Gandhi, který se stal modelem života a přivedl své přesvědčení do takové míry, že se mu podařilo změnit historii národa.

Přesně Gandhi vypráví tento příběh:

"Žena šla se svým synem, aby viděla Gándhího." Gandhi se ho zeptal, co chce, a žena ho požádala, aby svého syna přestal jíst cukr.

Gandhi odpověděl: "Přiveďte svého syna zpět do dvou týdnů".

O dva týdny později se žena vrátila se svým synem. Gandhi se otočil a řekl chlapci: "Přestat jíst cukr".

Žena, velmi překvapená, se zeptala: „Proč jsem musel počkat dva týdny, než jí to řekneš? Nemohl jsem mu to říct před patnácti dny?.

Gandhi odpověděl: "Ne, protože před dvěma týdny jsem jedl cukr".

Všechno má bezpochyby proces a čas. Nemůžete dosáhnout cíle, aniž byste museli projít každou z cest. Nic, co děláme, nebude zbytečné. A to bude transcendentální úkol, který pro nás nikdo neudělá. Volba je naše a nikdo jiný ... Odvážíte se jít příkladem?

Příklad a zprostředkované učení

Kolikrát jsme poradili příteli bez úspěchu? Mnoho lidí, navzdory tomu, že se znovu a znovu potýkají se stejným kamenem, nedovolí, aby jim pomohlo. Jednou z maxim psychologů je to Pokud se někdo nechce změnit, nezmění se. Z buddhistické psychologie je vypuštěna stejná zpráva, pokud někdo nežádá o pomoc, bez ohledu na to, jak moc jim řeknete, že nebudou naslouchat. A co víc, i když o to požádáte, není to synonymem, aby vám pomohl.

Někteří buddhističtí učitelé, když obdrželi návštěvy od lidí, kteří hledali učení, se obvykle modlili. Čekali na pomoc třikrát předtím, než začali učit. Vzhledem k tomu, že za žádostí o pomoc není skutečný zájem, může naše pomoc padnout na hluché uši..

Lama Rinchen Gyaltsen, prohlašuje, že pokud nás nepožádají o pomoc, a že pokud o to ještě požádají, nebudou jim pomáhat, naše nejlepší pozice je příklad. Lamové mají skvělou práci: kázat s příkladem. Mezi jeho mnohonásobné úkoly patří chovat se při kázání, například trpělivostí, láskou a soucitem. Pokud je problém, obávají se, ale nebuďte naštvaní a udržujte si dobrý postoj.

Za ním je skrytý učení nebo sociální učení. Je to učení prostřednictvím pozorování. Pozorováním chování jiných lidí získáváme potenciální znalosti. Například, pokud se tváří v tvář překážce, kterou jsme příliš rušeni a vidíme, že jiní lidé jednají klidně, můžeme se naučit jednat stejným způsobem. Začněme tedy kázat příkladem, pokud chceme začít pomáhat druhým.

Nejlepší vzdělávání začíná být nejlepším příkladem Vzdělávání by mělo směřovat k vytváření šťastných a nezávislých lidí. Začněte být nejlepším příkladem pro děti. Přečtěte si více "

Obrázky s laskavým svolením Lisy Fallon, Art Dk