Edwin Ray Guthrie biografie průkopníka v behaviorální psychologii

Edwin Ray Guthrie (1886 - 1945) byl americký matematik, filozof a psycholog, který vyvinul důležité teorie pro behaviorální tradici 20. století. Guthrieho návrhy mimo jiné ovlivnily teorie učení a zásahy do modifikace zvyků.

Dále uvidíme životopis Edwina Raye Guthrieho a některé jeho hlavní příspěvky k behaviorismu.

Edwin Ray Guthrie: životopis amerického behavioristy

Edwin Ray Guthrie se narodil 9. ledna 1886 ve městě Lincoln, Nebraska. Byl synem učitele a manažera obchodu, stejně jako jednoho z pěti bratrů. Specializoval se na matematiku a později na filozofii a psychologii na University of Nebraska.

V roce 1912 získal PhD v symbolické logice na University of Pennsylvania, ao dva roky později nastoupil na univerzitu ve Washingtonu, kde strávil většinu své kariéry jako psycholog, až do roku 1956, kdy byl v důchodu..

Ve třicátých létech, Ray Guthrie byl už jeden z nejvíce uznávaných psychologů ve Spojených státech. Trénoval se pod vedením neuropsychologa Stevensona Smitha, od kterého se naučil metody komparativního výzkumu aplikovaného v psychologii, stejně jako funkcionalismus severoamerické tradice..

Stejně tak byl v té době vyškolen v nejreprezentativnějších teoriích klinické praxe. Ve stejné dekádě překládal spolu se svou ženou Helen M. Guthrie důležitá díla pro psychoterapii, jako je kniha Principy psychoterapie francouzského psychiatra Pierra Janeta, kterého potkali během cesty do Francie.

Jeho přístup byl behaviorální, a protože jeho předchozí trénink byl v exaktních vědách, Guthrie byl přesvědčen, že bylo možné vyvinout objektivní vědeckou metodu ke studiu mysli a zasáhnout do chování. Podobně, kvůli jeho školení ve filozofii, hodně z jeho teoretického vývoje byl argumentován principy této druhé disciplíny. Mimo jiné vyvinul princip asociace, prostřednictvím kterého viděl možnost propojení své teorie učení se současným výzkumem.

Ve stejném duchu vyvinul systém hodnocení výuky na fakultách vysokých škol, což umožnilo, aby hodnocení byla přístupnější pro učitele a studenty, ale také pro manažery odpovědné za úpravu platů, povýšení a přijímání..

V roce 1945 byl Ray Guthrie jmenován prezidentem Americké psychologické asociace av roce 1958 získal Zlatou medaili Americké nadace psychologie ve Spojených státech. Edwin Ray Guthrie zemřel 23. dubna 1959 v Seattlu ve Washingtonu na zástavu srdce.

Princip asociace Raye Guthrieho

Teorie asociace Guthrie je založená na myšlence, že je to souvislost, která umožňuje učení. To znamená, že se učíme díky blízkosti mezi dvěma prvky, které jsou v tomto případě podnětem a odpovědí. Na rozdíl od klasického operního behaviorismu však pro Guthrieho chování není tolik reakcí, ale pohybů. Ty jsou největšími jednotkami reakce a ty, které je třeba analyzovat, chceme-li změnit chování.

Kontinuita je stanovena, když soubor prvků, které charakterizují podnět, je doprovázen pohybem. Guthrie poznamenal, že před podobnými prvky se znovu objevila posloupnost pohybu, která nakonec generuje vzor nebo řetěz diskrétních pohybů způsobených signály podnětů, což je to, co definoval jako "učení"..

Příspěvky a rozdíly s operantním podmíněním

Pro psychologii chování, která se dosud vyvíjela, jedna z nepostradatelných podmínek pro generování učení je přítomnost zesilovače, buď pozitivního nebo negativního. Tento zesilovač umožňuje, aby reakce byla spojena s jakýmkoliv podnětem. Navíc, aby se toto sdružení stalo vzorem chování, muselo být několikrát opakováno.

To, co Guthrie argumentoval, je, že tomu tak nebylo. Pro něj může být asociace provedena prostřednictvím náhodných (neopakujících se) interakcí mezi podnětem a odpovědí. Jinak řečeno, pro Guthrieho lze vzor chování stanovit z jediného pokusu.

To však neznamenalo, že by lidé při provádění pouze jednou prováděli komplexní chování. Z toho vyplývá, že od prvního kontaktu mezi podnětem a odpovědí vykonáváme řadu tělesných pohybů, které jsou s nimi spojeny. Ty se opakují před podobnými událostmi a později se transformují do komplexního chování.

O změně návyků

Edwin Ray Guthrie argumentoval, že hlavní věc není posilovač, ve skutečnosti však učení nemusí být nutně dosaženo odměňováním chování. Stejným způsobem, klíčem k modifikaci chování a konkrétně návyků je vytváření nových asociací.

Pokusil by se detekovat primární signály (ty, které byly spojeny s první interakcí mezi podnětem a odpovědí) a zavedl do praxe různé akty chování, tj. Další reakce.

Bibliografické odkazy:

• Clarck, D. (2005). Od filozofa k psychologovi: časná kariéra Edwina Raye Guthrieho, J.r Psychologie historie, 8 (3): 235-254.
• Edwin Ray Guthrie (2018). Nová světová encyklopedie. Získáno 21. září 2018. K dispozici na adrese http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Edwin Ray Guthrie (2018). Encyclopaedia Britannica. Získáno 21. září 2018. K dispozici na adrese https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie