Poznání a inteligence

5 typů intelektuálního nadání (a jeho charakteristiky)

5 typů intelektuálního nadání (a jeho charakteristiky) / Poznání a inteligence

Lidská inteligence je schopnost, která umožňuje člověku učit se, rozumět, rozumovat a činit rozhodnutí ve vztahu k tomu, co je obklopuje. Když jsou tyto kapacity nepřekonatelně lepší než schopnosti jiných lidí, můžete hovořit o nadání.

Nadaní lidé jsou ti, kteří se těší vynikající inteligenci, pozoruhodné kreativitě a extrémní zvědavosti. To vše tyto lidi proměňuje v bytosti se zvláštními potřebami a požadavky, které mají v případě dětí velký význam specializované profesní orientace.

  • Doporučený článek: "12 druhů inteligence: které máte?"

Co je nadání?

Pojem intelektuální nadání se týká těch lidí, kteří mají ve srovnání s průměrnými schopnostmi, které určují různé testy hodnocení IQ, vyšší intelektuální schopnosti. Konkrétně to určuje Světová zdravotnická organizace (WHO) nadaný člověk je ten, kdo má IQ vyšší než 130 bodů.

Stejně tak je třeba rozlišovat mezi nadáním a člověkem s pozoruhodnými konkrétními schopnostmi, neboť první je považován za vrozený a není možné ho dosáhnout prostřednictvím praxe a druhý se dosahuje vyučováním a / nebo opakováním.

Nadání však nemusí být obecná úroveň, může se to stát ve specifickém oboru znalostí. Člověk se může narodit se speciálními schopnostmi nebo dary pro hudbu, ale ne pro matematiku.

Model tří prstenců

Nadaný specialista Joseph Renzulli (1936) vyvinul model nazvaný Model tří prstenů, který zkoumá zvláštnosti, které by mělo mít dítě nebo nadaný člověk pro takové rozlišování.

Podle tohoto modelu musí mít nadaný člověk dokonalou a vyváženou kombinaci těchto tří kvalit:

  • Vysoká inteligence: osoba musí mít vysoké schopnosti, pokud jde o jejich systém zpracování informací.
  • Tvořivost: musí být kreativní člověk s odlišným myšlením.
  • Zapojení do úkolů: osoba musí být dostatečně motivována, aby zajistila úspěch svého potenciálu.

Typy nadání

V rámci španělské legislativy, konkrétně v Regulaci studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, se rozlišuje existence různých typů nadání.

Toto rozlišení se děje na základě toho, zda má člověk kreativní nadání nebo nadání s vysokým IQ.

1. Kreativní nadání

Lidé, kteří mají zásluhu na kreativním nadání vyznačují se hyperrozvojem jejich smyslu pro humor a hravou dispozicí který je extrapolován do všech oblastí vašeho života.

Obvykle, profesionálové najdou mnoho obtíží, pokud jde o rozpoznání tohoto typu nadání, protože tradiční inteligenční testy nejsou pro to užitečné. Existuje však málo známých testů pro hodnocení lidí s tímto typem dovedností a je to test Torrance kreativního myšlení (TTTC).

Vlastnosti, které jsou zkoumány v tomto testu, jsou:

  • Originalita
  • Plynulost myšlenek
  • Zpracování
  • Smysl pro humor
  • Pohled na neobvyklé perspektivy
  • Bohatství ve fantazii
  • Imaginativní kvalita
  • Odolnost vůči uzavření
  • Abstrakce titulů
  • Schopnost rozšířit nebo rozbít svazky úplných forem

2. Nadání s vysokým IQ

Lidé s IQ skóre 140 bodů Jsou považovány za lidi s vysokou inteligencí. V rámci této kategorie lze rozlišit tři skupiny:

2.1. Nadaný privilegovaný kontext s IQ kolem 140

Tito lidé chápou výuku jako něco hravého. U dětí jsou schopni udržet mysl aktivní a pozornou na mnohem déle než ostatní vrstevníci kteří mají inteligenci blíže k průměru. Jsou schopni udržet svou aktivitu déle a mají tendenci prezentovat spánek s méně hodinami než obvykle.

Pokud jde o rysy osobnosti, jsou často sebevědomí a nekonformní a vykazují velmi kritické postoje ve srovnání s jinými dětmi, někdy se přeceňují..

Kromě toho mají velký talent k řešení problémů, stejně jako vysokou schopnost reakce a vytrvalosti v napjatých nebo stresových situacích. I když občas selhávají ve své citlivosti vzhledem k jejich vysokému sebevědomí a sebedůvěře.

2.2. Nadaný s omezenými ekonomickými zdroji

Na rozdíl od předchozích, nadaní lidé s omezenými finančními zdroji mají značnou citovou citlivost, do té míry, že se stanou soběstačnými za to, že mají schopnosti na mnohem vyšší úrovni než jeho kolegové.

Tato citová citlivost z nich činí mnohem laskavější ke svým vrstevníkům a rozvíjí velký pocit přátelství. Často také cítí potřebu udělat dobrý dojem a potěšit co nejvíce lidí..

Pro všechny tyto věci mají tendenci být velmi dobře oceňováni kolegy a učiteli a mají tendenci skončit jako vedoucí skupiny, ale bez toho, aby prezentovali své autority či dominance. Podobně jsou charakterizovány tím, že jsou konformnější a méně spontánní, mají mnohem vyšší integraci pravidel a předpisů.

Nadaní lidé vychovávaní v kontextu vzácných zdrojů představují velký strach z neúspěchu, takže obvykle nemusí příliš riskovat. U dětí mají tendenci být mnohem více vědomi skutečnosti, která je obklopuje, tato vize se může projevit v různých oblastech:

  • Velkou úctu pro školu a na různé způsoby učení
  • Učení se společným způsobem, spojuje všechny teorie s kontextem, který je obklopuje
  • Úkoly, profesí a zájmů méně dětinských.

2.3. Nadaný s extrémní rychlostí

Třetí podskupinu této kategorie tvoří lidé, kteří spolu s nadáním představovat nějakou vážnou poruchu osobnosti, který ve většině případů představuje schizofrenii.

Tito lidé jsou chráněni v povoláních a intelektuálních zálibách, které je oddělují od psychózy a pomáhají jim simulovat společný způsob života, lze říci, že se jedná o obranný mechanismus ve formě regulační terapie..

Během dětství mají tyto děti velké překážky, aby udržely jakýkoli vztah se svými vrstevníky, a tak se obvykle ocitají na okraji svého kolegy a dosáhnou bodu, kdy trpí afektivní poruchou..

Kromě toho jsou schopni propojit vše, co se naučili, s realitou, někdy s podivným chováním a náhlými a neočekávanými reakcemi. Tato schopnost porozumění je vede k tomu, že netolerují určitá chování a jsou si vědomi svých vysokých kapacit, a to agresivním a kousavým způsobem..

Navzdory tomu, Mají rychlost pro smysluplné učení, stejně jako vynikající komunikační dovednosti, je to propracovaný a výstižný projev velmi charakteristický pro tyto lidi.