Dáš všechno a žádají tě o to, aby byl to nejlepší
Být nejlepší v něčem není vždy tak pozitivní, jak si mnozí myslí. Kdo vyniká v něčem, může skončit jako objekt odmítnutí, posměchu a dokonce i zneužívání druhými. Všichni známe případy chlapců, kteří jsou výbornými studenty ve škole, a místo toho, aby byli obdivováni, skončili jako oběti zneužívání jejich vrstevníky..
V tomto smyslu jsme všichni viděli, jak někdo, kdo získá velký úspěch, není vždy podporován těmi, kdo je obklopují. Někdy se stávají předmětem závisti, který je vyjádřen jako kritika nebo minimalizace toho, co dělají. Dokonce i někdy skončí, když je ostatní používají pro své vlastní zájmy.
"Neobtěžujte se být lepší než vaši současníci nebo vaši předchůdci, snažte se být lepší než vy"
-William Faulkner-
Řada velkých mužů a žen, kteří byli v určitém čase nejlepší ve svém oboru, je velmi široká, zatímco zároveň museli bojovat mezi osamělostí a odmítáním druhých. Proč se to stalo? Můžete pracovat, aby to bylo jiné?
Když je nejlepší, znamená to svobodné závazky
Adriana pracovala v jednom ze vzdělávacích center velkého programu pro opuštěné děti. Její výkon byl výborný a proto jí na konci prvního roku vydali znepokojující zprávy: dali jí jen 30 dětí, které by se jich mohly zúčastnit. "Jste nejlepší, takže věříme, že to zvládnete dobře." Nemohli by mu však více platit, ani mu dávat pobídky. Jako odměnu byla potrestána.
To se také děje v domácnostech. Pokud je starší bratr doveden k tvorbě kreseb, jeho rodiče ho pravděpodobně požádají, aby pomohl svým bratrům s rodinou. Totéž se může stát s jazyky, matematikou nebo jazykem. Pokud je dítě zodpovědnější, stráví zbytek svého života tím, že přijme povinnosti, které vyžadují větší odpovědnost.
Vidíme to často u matek. Pracují mimo domov, pracují v domácnosti, mají vše připraveno, když je to nutné, a pokud se jednoho dne nezdaří, začnou se objevovat nároky. Má vždy dělat všechno, perfektně a včas. Jeho oddanost a odhodlání mají jako "odměnu" více požadavků.
Odmítnutí za nejlepší
V rámci studia jsou také některé zvědavé způsoby, jak léčit to nejlepší. Říká se, že jsou „mozky“ a předpokládá se, že jde spíše o nedostatek než o ctnost. Pokud to nejlepší ze třídy nepomůže všem svým spolužákům, vytvoří to hluboké odmítnutí. Pokud vám to pomůže, stanete se užitečným idiotem pro ostatní. Je to, jako bychom se na to dívali, jak bychom se na to dívali.
V oblasti práce se věci neliší. Ten, kdo ví více, nebo ten, kdo může více, by tam měl být vždy připraven, aby mohl spolupracovat s ostatními. V opačném případě bude považován za nepřátelský a může být nakonec diskriminován a izolován.
To se neděje jen s nejchytřejšími nebo nejkvalifikovanějšími. Také nejodpovědnější skončí prací, která odpovídá celé skupině nebo týmu. Nejvíce sympatický konec se snaží vyhnat všechny konflikty nebo se stát látkou slz druhých. Nejstatečnější jsou ti, kteří mají na starosti úkoly, které vyžadují větší hodnotu, jako by byli imunní. A pokud některý z nich neučiní, bude obviněn ze sobectví.
Je tam výstup?
Bezpochyby je také břemeno být na něčem lepší. Přestože skutečnost, že dovednosti, dovednosti nebo znalosti nad průměrným prostředím s sebou nese odpovědnost, je také pravda, že mnozí z nich využívají výhod pro tisk dalších poplatků pro ty, kteří vědí více, nebo mohou více, nebo chtějí více..
Ve skutečnosti někteří z lidí, kteří se vždy snaží dělat všechno s dokonalostí, kteří se nevyhýbají výzvě, jak to udělat, a dělat to nejlepší, skončí pocitem viny, pokud nereagují na požadavky druhých. Naučí se brát za samozřejmost fantazii, že musí pokrýt nedostatky a omezení ostatních. To končí přetížením odpovědností a rozvojem úrovně vlastní poptávky, která může být velmi destruktivní.
Výstupem je naučit se dávat limity. Každý dar, který nám je dán v životě, je sdílet, ale také každý z nás má povinnost nějakým způsobem kompenzovat laskavosti, které nám dávají, nebo pomoc, kterou na nás oplývají. Že skutečnost, že je v něčem lepší, nepřináší jen více povinností a odpovědnosti; že toto je také kompenzováno vděčností a zvážením.
Samotná zkušenost je nejlepším učením, nikdo se nenaučí jezdit na kole, aniž by jel, proto je zkušenost ve většině času jediným způsobem, jak se učit. Přečtěte si více "Obrázky s laskavým svolením SurrealismBlack, Al Stephert