Faktory sebevražedného rizika v adolescenci

Adolescenti, kteří se pokoušejí o sebevraždu nebo spáchají sebevraždu, se vyznačují tím, že pro toto chování mají několik rizikových faktorů, mezi něž patří:

• Pochází z rodinných médií s sociální znevýhodnění a chudoba ve vzdělávání
• Být více vystaven nepříznivé rodinné situace podmínkou je nešťastné dětství.
• Odeslat větší psychopatologie, deprese, zneužívání návykových látek a behaviorální dissociální i nízká sebeúcta, impulzivita, beznaděj a kognitivní rigidita.
• Větší vystavení situacím sebevražedného ohrožení nebo sebevražedným životním událostem, jako jsou bouřlivé lidské vztahy, zlostné milostné záležitosti nebo problémy s orgány činnými v trestním řízení.
  Každý z těchto aspektů se budu snažit rozvíjet odděleně, aby je čtenář mohl podrobně znát.

V tomto článku PsychologyOnline uvedeme některé Faktory sebevražedného rizika v adolescenci.

1. Kulturní a sociodemografické faktory
2. Rodinná situace a nepříznivé životní události
3. Psychopatologie adolescenta, který představuje predispozici k sebevraždě
4. Psychopatologie adolescenta II
5. Znaky adolescentů v situacích sebevražedného rizika

Kulturní a sociodemografické faktory

Socioekonomické problémy, nízká úroveň vzdělání a nezaměstnanost jsou rizikovými faktory pro sebevražedné chování, protože omezují aktivní sociální účast adolescentů, zabraňují uspokojení nejzákladnějších potřeb a omezují svobodu těch, kteří je trpí..

Faktory spojené s kulturou mají v sebevražedném chování zásadní význam etnických menšin, kteří jsou vystaveni procesu kulturního kolonialismu se ztrátou identity a jejich zvyků a jsou také patrní mezi přistěhovalci. Oberg byl první používat termín „kulturní šok“ odkazovat na proces adaptace přistěhovalců, který je charakterizován: \ t

• Neustálé úsilí přizpůsobit se nové kultuře.
• Pocity ztráty a smutku, motivované vzpomínkami na přátele, rodinu, povolání, majetek a všechno, co zbylo.
• Pocity odmítnutí členy nové kultury.
• Zmatek v roli, očekávání, hodnotách a identitě tváří v tvář nové kultuře.
• Překvapení, úzkost, odpor a rozhořčení nad kulturními rozdíly, kterým se musí přizpůsobit.
• Pocity, že se nedokážeme přizpůsobit nové kultuře.

Mezi důvody, které mohou přispět k sebevraždě adolescentů těchto skupin obyvatelstva chybět vlasti a jeho zvyky, problémy s párem, neštěstí, nízkou sebedůvěrou, nedostatkem přátel nebo rodiny, sociální izolací a nedostatkem komunikace v důsledku překážek, které jazyk způsobuje v případě, že se přijímající země liší od rodné země..

Proces tohoto typu, i když s menšími rozdíly, může být spuštěn v průběhu vnitřních migrací, kdy se rodiny pohybují při hledání příležitostí z venkovských oblastí do městských oblastí nebo z provincií nebo oddělení do hlavních měst. Stěhování nebo interní migrace může být rizikovým faktorem pro sebevraždu, která je důležitá v adolescenci, zejména pokud není dosaženo tvůrčí adaptace na nové prostředí..

Rodinná situace a nepříznivé životní události

Situace rodiny sebevražedných adolescentů zaručuje jejich neštěstí a zabraňuje jejich emocionálnímu růstu, jak jsou běžné:

• Přítomnost rodiče s duševními poruchami.
• Nadměrná spotřeba alkohol, zneužívání návykových látek a jiné sociální chování některých členů.
• Pokusy o sebevraždu v rodině nebo sebevražedné pokusy a přípustnost nebo přijetí tohoto chování jako formy zvládání.
• Násilí rodiny, včetně fyzického a sexuálního zneužívání.
• Špatná komunikace mezi členy rodiny.
• Obtíže při poskytování péče těm, kteří je potřebují.
• Časté boje, hádky a další projevy agresivity, do které jsou zapojeni členové rodiny, se stávají generátory napětí a agresivity.
• Oddělení rodičů z důvodu smrti, odluky nebo rozvodu.
• Časté změny adresy v různých oblastech.
• Rodinná rigidita s obtížemi při výměně kritérií s mladší generací.
• Situace přeplněnosti, která se někdy promítá do soužití několika generací v krátkém prostoru, což zabraňuje soukromí a tvůrčí samotě jeho členů..
• Obtíže prokázat Náklonnosti ve formě pohlazení, polibky, objetí a další projevy něhy.
• Autoritářství nebo ztráta autority mezi rodiči.
• Nejednotnost autority, umožňující chování, která byla dříve zamítnuta.
• Neschopnost rodičů naslouchat obavám adolescentů a neznalosti biopsychosociálních potřeb.
• Neschopnost plně a přiměřeně podporovat své členy ve stresových situacích.
• Nadměrné požadavky nebo celkový nedostatek poptávky u mladších generací.
• Vyzývá adolescenta, který obvykle získá ponižující charakter.
• Pokud jsou rodiče rozvedeni, ale žijí ve stejném domě, dospívající je používán jako jeden z nich proti druhému a snaží se vytvořit nepříznivý obraz rodičů, proti nimž byla aliance vytvořena..
• Neschopnost řešit otázky související s adolescentní sexualitou, profesním výběrem a potřebami nezávislosti.

Prvky diskutované dříve jsou velmi časté v rodinách adolescentů se sebevražedným rizikem, ale nejsou jediní. Je velmi možné, že můžete tento seznam rozšířit o známé zkušenosti.

Psychopatologie adolescenta, který představuje predispozici k sebevraždě

Má se za to, že téměř všichni lidé, kteří spáchají sebevraždu, jsou nositeli duševní nemoci diagnostikovatelný, který byl široce řešen ve vyšetřováních prováděných pomocí psychologických pitev. U adolescentů je tento postulát také splněn a má se za to, že většina těch, kteří spáchají sebevraždu, mohla trpět některými z následujících onemocnění:

• Deprese.
• Úzkostné poruchy.
• Zneužívání alkoholu.
• Zneužívání drog.
• Počínající poruchy osobnosti.
• Schizofrenní porucha.

Pojďme dále popsat tyto poruchy, které usnadní jejich rozpoznání rodiči, matkami, prarodiči, učiteli, přáteli a kýmkoli, kdo je v přímém kontaktu s dospívajícími, což jim umožní Včasné odhalení drobných změn v chování, lidských vztazích, afektivnosti a návycích, které naznačují přítomnost jedné z těchto poruch.

Deprese

Jedná se o chorobu stavu mysli, velmi častou, která ovlivňuje lidskou bytost v její úplnosti, ať už fyzicky nebo emocionálně, se sociálním dopadem díky redukci vůle uspokojit obvyklé potřeby života optimálním způsobem. Mezi nejčastější symptomy pozorované u depresivních adolescentů patří:

• Smutek, nuda, nuda a zlost.
• Ztráta zájmů a potěšení z činností, které ho dříve probudily.
• Poruchy spánku, nespavost nebo hypersomnie.
• Neklid.
• Nedostatek koncentrace.
• Podrážděnost, dysforie, špatná nálada.
• Ztráta energie při plnění každodenních úkolů.
• Pocity únavy a vyčerpání.
• Opakované obavy s hudbou, knihami a hrami souvisejícími s předmětem smrti nebo sebevraždy.
• Projevuje se smrtí.
• Pocit fyzického postižení, bez jakéhokoliv organického onemocnění.
• Zvýšení užívání alkoholu a drog.
• Nedostatek chuti k jídlu nebo přílišná chuť k jídlu.
• Rebelové chování bez příčiny, která ho určuje.
• Vyjádřete sebevražedné myšlenky nebo vypracujte sebevražedný plán.
• Plánujte události, které realisticky nevypočítávají šance na umírání.
• Plač bez zjevného důvodu.
• Sociální izolace se vyhýbá společnostem přátel a rodiny.
• Pesimismus, zoufalství a vina.

Americká psychiatrická asociace (APA) ve své klasifikaci duševních nemocí se DSM-IV-R domnívá, že pro stanovení diagnózy a Depresivní porucha Vyžaduje se pět nebo více z následujících příznaků, které musí být přítomny po dobu nejméně dvou týdnů a které představují změnu obvyklého fungování subjektu:

• Depresivní náladu většinu dne každý den.
• Výrazné snížení potěšení nebo zájmu o všechny nebo většinu denních činností.
• Snížení hmotnosti bez podstoupení diety nebo přibývání na váze (řádově 5%).
• Nespavost nebo hypersomnie denně.
• Psychická a motorická agitace nebo psychomotorická retardace.
• Únava nebo ztráta energie denně.
• Nevhodné pocity viny, které mohou vést k bludům viny.
• Snížená schopnost myslet nebo soustředit se a nerozhodnost většinu dne.
• Opakující se myšlenky na smrt nebo sebevraždu.

Tyto příznaky by neměly být způsobeny fyzickým onemocněním nebo zneužíváním návykových látek.

Uznání deprese u adolescentů je nanejvýš důležité, protože jsou náchylnější k pokusům o sebevraždu než dospělí v podobných podmínkách..

Některé zvláštnosti depresivních symptomů u adolescentů jsou následující:

• Jsou častěji podrážděné než smutné.
• Kolísání náchylnosti a lability je častější než u dospělých, kteří mají větší jednotnost ve svých emočních projevech.
• Adolescenti mají tendenci mít více nadměrného spánku nebo hypersomnie než nespavost.
• Mají větší možnosti projevení fyzických potíží při depresi.
• Ukazují epizody násilí a chování jako projev projevu nálady častěji než u dospělých.
• Mohou předpokládat riskantní chování, jako je zneužívání alkoholu a drog, řízení vozidel při vysokých rychlostech, střízlivost nebo intoxikace.

Úzkostné poruchy

Několik studií ukázalo korelaci mezi úzkostnými poruchami a pokusy o sebevraždu u dospívajících mužů, ale ne u dospělých. Je to emocionální stav, ve kterém dochází k nepříjemnému pocitu bezprostředního ohrožení fyzické nebo psychické integrity subjektu, který se může obávat, že se zblázní, ztrácí mysl nebo umírá na infarkt. Není-li tato porucha včas diagnostikována a léčena, může to ohrozit schopnosti subjektu provádět své každodenní činnosti..

Projevy úzkostné poruchy jsou následující:

• Fyzické projevy které zahrnují zrychlený puls, blednutí obličeje nebo návaly horka, zvýšenou frekvenci dýchání a pocit dušnosti, pocení rukou a nohou, třes, generalizované svalové napětí, ztrátu svalstva, bolest hlavy, nevolnost, bolest břicha, průjem, močení nebo časté močení, žaludeční nevolnost, husí kůže, studené ruce a nohy atd..
• Psychologické projevy Mezi těmi, kteří vyčnívají ze strachu, napětí, nervozity, pocitu čekání na špatné zprávy, neschopnosti zůstat na jednom místě a relaxovat.
• Behaviorální projevy konzistentní v plachosti, izolaci, vyhýbání se aglomeracím a sociálním aktivitám, závislosti, motorickým nepokojům, úzkostné hyperaktivitě nebo potřebě zaneprázdnění

Výše uvedené projevy jsou univerzální, to znamená, že charakterizují úzkost jako symptomatické poruchy nebo námluvy, ale je vhodné zdůraznit, že existují určité formy této poruchy se specifickými příznaky, které se budeme týkat níže:

Útoky na paniku. Extrémní projev úzkosti se zrychlením pulsu, hyperventilací nebo rychlým a mělkým dýcháním, strachem ze ztráty kontroly a pocitem bezprostřední smrti.

Jednoduchá fobie. Přehnaný strach z předmětů nebo situací, které pro většinu jednotlivců neohrožují. Příkladem je strach z uzavřených prostor nebo klaustrofobie.

Sociální fobie. Tato fobie je neschopná pro ty, kteří ji prezentují, protože subjekt se vyhýbá jakékoli situaci, která znamená interakci s ostatními lidmi kvůli strachu z toho, že je špatně zastavena, blázna ze sebe sama, mluvení na veřejnosti nebo neschopnost odpovídat na otázky v hledišti..

Separační úzkost. Pro diagnózu jsou vyžadovány alespoň tři nebo více z následujících příznaků:

-Nadměrné starosti a nepohodlí při odloučení od domova nebo hlavních spojovacích postav.

• Strach ze ztráty rodičů nebo něco špatného se s nimi stane.
• Strach z únosu nebo ztráty.
• Není možné jít do školy nebo jinam.
• Nebyl jsem schopen zůstat doma sám.
• Neschopnost spát mimo rodiče nebo mimo dům.
• Mají opakované noční můry únosů. Nehody atd..
• Projevují různé fyzické obtíže, jako jsou bolesti hlavy, zvracení, bolest břicha před odjezdem do školy nebo na jiné vzdálené místo

Tyto příznaky musí být přítomny po dobu nejméně čtyř týdnů a začít před 18. rokem věku.

Školní fobie

Skládá se ze strachu ze školy, který způsobuje úplnou nebo částečnou absenci, která se projevuje různými fyzickými příznaky, neschopností vystoupit z postele, nevolností, kolikou atd. Týká se dětí v raném věku od 11 do 13 let.

Obsedantně kompulzivní porucha

Morbidní stav charakterizovaný potřebou provádět opakované činy nebo rituály různorodé složitosti ke zmírnění úzkosti vyplývající z pronikání nepříjemných myšlenek, vytrvalých navzdory snahám subjektu se jich zbavit a jejichž obsah je velmi nepříjemný nebo absurdní, jako například být kontaminován, trpět nemocí, smrtí milovaného člověka, znesvěcení náboženských představ, myšlenky na nesnesitelný sexuální obsah atd..

Posttraumatická stresová porucha

Je to porucha, která vzrostla v posledních letech a je způsobena traumatickou událostí nebo situací, která není obvyklá a má velkou intenzitu a která je charakterizována re-experimentováním traumatu, projevem vyhýbavého chování v situacích souvisejících s a zvýšením neurovegetativních symptomů.

Psychopatologie adolescenta II

V adolescenci jsou časté pocity viny, tendence udržet v tajnosti to, co se stalo, když je to možné, oscilační chování mezi agresivitou, násilím a pomstou, postoji k inhibici, pasivitou a nadměrnou spokojeností před životním prostředím a někdy i epizodami zdánlivého opakování traumatu s iluzemi, halucinacemi a disociativní epizody s mezerami v paměti.

Kromě depresivních a úzkostných poruch zneužívání alkoholu Je to významný rizikový faktor pro sebevraždu v adolescenci, protože se odhaduje, že jeden ze čtyř adolescentů, kteří spáchají sebevraždu, tak činí pod vlivem alkoholu nebo jiné drogy nebo kombinací obou.

V adolescenci je nejčastěji používanou cestou zneužívání alkoholu tzv. Sociokulturní produkt, který je výsledkem zvyků, tradic a konvencí různých kultur a je úzce spjat s tlakem vyvíjeným velkými nebo malými lidskými skupinami. Příkladem je adolescent, který začíná konzumací jakékoli návykové látky, aby prokázal mužnost, drzost před svými vrstevníky, kteří ho podceňují, ale řídí se pravidly skupiny.

Pro výše uvedené bude nanejvýš důležité, aby adolescent věděl, že pokud je v kontaktu s jakoukoliv návykovou látkou, s větší frekvencí a po delší dobu, bude mít větší možnosti rozvoje drogové závislosti nebo závislosti. látek.

Zneužívání alkoholu

Základní charakteristika zneužívání alkoholu nebo jiné látky spočívá v maladaptivním způsobu konzumace těchto látek, který se projevuje nepříznivými, významnými a opakujícími se důsledky souvisejícími s jejich opakovaným užíváním. Může dojít k porušení důležitých povinností, opakované spotřebě v situacích, kdy je to fyzicky nebezpečné a škodlivé a může vést k opakujícím se právním, sociálním a mezilidským problémům. Tyto problémy se mohou projevovat opakovaně během nepřetržitého období dvanácti měsíců.

Diagnostická kritéria pro zneužívání látek jsou následující:

• Nesprávný způsob užívání látky vedoucí k klinicky významnému poškození nebo nepohodlí, vyjádřený jedním nebo více z následujících příznaků během jednoho roku:
• Opakované užívání látky, které má za následek nedodržení povinností v práci, ve škole nebo doma (opakované nepřítomnosti nebo špatná akademická výkonnost, pozastavení nebo vyloučení ze školy, zanedbání povinností doma atd.).
• Opakované použití látky v situacích, kdy je to fyzicky nebezpečné (řízení vozidla nebo obsluha strojů pod vlivem látky).
• Opakované právní otázky týkající se látky (zatčení pro veřejný skandál způsobený látkou).
• Nepřetržitá konzumace látky navzdory neustálým nebo opakujícím se sociálním problémům nebo interpersonálním problémům způsobeným nebo zhoršeným účinky látky (argumenty s manželkou, fyzické násilí atd.).
• Příznaky nikdy nesplňovaly kritéria pro látkovou závislost.

Jsou jisté nebezpečí znamení že rodiče, matky, strážci, učitelé a rodinní lékaři by si měli myslet, že teenager užívá drogy a jsou následující:

• Náhlé změny přátelství.
• Změny ve způsobu oblékání a mluvení, používání žargonu narkomanů.
• Snížení akademického výkonu a opakované neomluvené nepřítomnosti ve škole, aniž by věděli, na jaký čas strávili.
• Změny v jejich obvyklém chování v domácnosti, stávají se podrážděnými, izolovanými, nespojitelnými a bez přání sdílet se se zbytkem rodiny.
• Dělá loupeže ve svém vlastním domě nebo v jiných příbuzných, přátelích nebo sousedech, aby je prodal a získal peníze, s nimiž si drogu koupí. Někdy kradou velké částky peněz od rodičů nebo lžou o údajných nákupech požadovaných, ale neexistujících položek.
• Změny v harmonogramu činností, převážně v noci, které mění rytmus spánku a stravování.
• Známky popálenin na oděvu, krvavé skvrny, známky propíchnutí předloktí nebo jiných léků v kapsách.

Jak již bylo zřejmé, zneužívání návykových látek zahrnuje řadu běžných chování zaměřených na hledání látky, její konzumaci a obnovu jejích škodlivých účinků, jak je logické předpokládat, že se liší od klinických projevů každého z nich..

Porucha poruchy osobnosti

Je to další rizikový faktor sebevraždy u adolescentů, kteří vzhledem ke svým klinickým projevům mají vysoký sklon spáchat sebevraždu a zranění způsobená sebou samými. V této poruše se vyznačují následující charakteristiky:

- Opakované a trvalé chování, ve kterém jsou porušována základní práva ostatních lidí nebo důležité sociální normy věku, což se projevuje přítomností následujících kritérií v průběhu posledních dvanácti měsíců a alespoň jedním kritériem během posledních šest měsíců:

• Agresivita vůči lidem a zvířatům: On často se chlubí, hrozí a zastrašuje jiné, často iniciuje fyzické útoky, používal zbraň, která může způsobit vážnou fyzickou újmu jiným lidem (baseballová pálka, cihla, láhev, nůž, zbraň, nůž, etc.), říkal \ t fyzickou krutost s lidmi a zvířaty, ukradl oběti (násilný útok, útržky kabelek, ozbrojené loupeže), donutil někoho k sexuální aktivitě.
• Zničení sociálního majetku: úmyslně zapálil požáry s úmyslem způsobit vážné škody, úmyslně zničil majetek jiných lidí.
• Podvod nebo krádež: porušil dům nebo vůz jiných lidí, často lži získat zboží nebo laskavost nebo se vyhnout povinnostem, odcizil předměty určité hodnoty, aniž by oběti čelil (krádeže v obchodech, padělání dokladů)
• Vážné porušení pravidel: často zůstává mimo domov v noci i přes rodičovské zákazy, zahajuje toto chování před třinácti lety, uniká v noci alespoň dvakrát, žije v domě svých rodičů nebo v dětském domově, obvykle má nepřítomnost ve škole, zahajuje tuto praxi.

Porucha osobnosti způsobuje výrazné zhoršení sociální, akademické a pracovní činnosti. Velmi často se vyvíjí zneužívání návykových látek a závislost na nich, ale ne prostřednictvím sociokulturní cesty exponované výše, ale prostřednictvím hedonického volání, v němž nejdůležitější motivací je hledání „umělého potěšení“..

Poruchy příjmu potravy

V současné kultuře masmédia globalizovala a model ženské krásy který se v mnoha případech stává nedosažitelným napodobitelným cílem, může být tato porucha maskována za tímto návrhem krásy a je charakterizována těžkou poruchou stravovacího chování, která může získat následující klinické formy:

1- mentální anorexie, při které se vyskytují následující příznaky:

• Odmítnutí se projeví udržováním minimální tělesné hmotnosti.
• Intenzivní strach z přibývání na váze nebo obezity, i když jste pod ideální hmotností.
• Změna vlastního vnímání váhy nebo tvaru těla, vytvářející negativní obraz sebe sama.

2- mentální bulimie, která se vyznačuje:

• Opakované přejídání, při kterém subjekt v krátkém čase přijímá větší množství potravy, které by v podobném čase a za podobných okolností požilo největší počet lidí..
• Pocit ztráty kontroly nad příjmem potravy.
• Nevhodné, opakované kompenzační chování, aby nedošlo k přibývání na váze, jako je provokace zvracení, nadměrné užívání laxativ, klystýr, půst a nekontrolované cvičení.
• K jídlu a kompenzačnímu chování dochází nejméně dvakrát týdně po dobu tří měsíců.

Sebehodnocení je ovlivněno především tělesnou hmotností adolescenta.

Schizofrenní porucha

Devastující nemoc, která může debutovat, která má jako první a jediný zjevný příznak adolescentní sebevraždy. Má se za to, že pomoc psychologickému kolapsu, různorodým pocitům a anomálním vnímáním, změnám okolního světa a sebe sama, pokud je stále ještě nějaká vazba na neschizofrenický svět, by tento výsledek vysvětlila u dospívajícího „zjevně normálního“..

Tato choroba nemá homogenní klinický obraz, ale některé příznaky vás nutí přemýšlet o tom. Mezi tyto patří nejčastější:

• Zvukové myšlení, echo, krádež, vkládání nebo šíření myšlenek subjektu.
• Sluchové halucinace, které komentují aktivitu jednotlivce.
• Myšlenky, které mají být ovládány, ovlivňovány v akcích, emocích nebo myšlenkách zvenčí.
• Sluchové halucinace, které komentují aktivitu, kterou osoba vykonává.
• Nápady nadpřirozených a nadlidských sil.
• Vynález nových slov, které nemají smysl pro ty, kteří ho poslouchají.
• Předpokládejme, že podivné tělesné držení těla zůstane nebo nebude provádět žádný pohyb.
• Výrazná apatie, ztráta vůle, ochuzení jazyka nebo nedostatečná emocionální reakce na podněty.
• Ztráta zájmů, nedostatek cílů, nečinnost a sociální izolace.
• Jazyk není schopen komunikovat s ostatními.
• Pracovní život, sociální vztahy a osobní péče jsou vážně ohroženy.

Byly zmíněny a popsány duševní nemoci, které často zahrnují sebevraždu u adolescentů, ale bylo by neocenitelné podrobně popsat charakteristiky nebo atributy osobnosti adolescenta, které mohou usnadnit vznik vznikajících sebevražedných východů tváří v tvář rizikovým situacím, které budou řešeny. později.

Následující charakteristiky nebo atributy osobnosti adolescenta, které se stávají rizikovými faktory pro spáchání sebevraždy, jsou:

• Nestabilita nálady.
• Agresivní chování.
• Dissociální chování.
• Vysoká impulzivita.
• Tuhost myšlení a tvrdohlavost chování.
• Špatné dovednosti při řešení problémů.
• Neschopnost myslet realisticky.
• Fantazie grandiozity se střídají s pocity méněcennosti.
• Pocity frustrace.
• Projevy úzkosti před malými překážkami.
• Vysoká vlastní poptávka, která přesahuje rozumné limity.
• Pocity odmítnutí ostatními, včetně rodičů nebo jiných významných osobností.
• Špatná obecná identifikace a špatná sexuální orientace.
• Ambivalentní vztah s rodiči, dalšími dospělými a přáteli.
• Historie pokusu o sebevraždu.
• Časté pocity bezmocnosti a beznaděje.
• Často se cítí zraněni s sebemenší kritikou.

Znaky adolescentů v situacích sebevražedného rizika

To jsou některé z rysů, které převažují u adolescentů, kteří, pokud jsou vystaveni tzv. Rizikovým situacím, mohou vykazovat sebevražedné chování. Jak je známo, podílejí se na více nepříznivých životních událostech než jejich nesicidální vrstevníci.

Nyní uvedeme situace, ve kterých zranitelné teenagery vést k sebevražedné krizi:

• Situace, které lze interpretovat prostřednictvím hranolu adolescenta jako škodlivé, nebezpečné, extrémně konfliktní, aniž by nutně souhlasily s realitou, což znamená, že triviální fakta pro normální adolescenty se mohou potenciálně stát sebevražednými ve zranitelných adolescentech, kteří je vnímají jako přímé ohrožení sebeobrazu nebo důstojnosti.
• rodinné problémy že, jak je uznáno, představují jeden ze základních důvodů pro realizaci sebevražedného aktu.
• Separace přátel, spolužáků, milenců a kamarádek.
• Smrt milovaného člověka nebo jiné významné osoby.
• Mezilidské konflikty nebo ztráta cenných vztahů.
• Disciplinární problémy ve škole nebo právní situace, na které musí adolescent reagovat.
• Přijetí sebevraždu jako způsob řešení problémů mezi přáteli nebo skupinou příslušníků.
• Tlak skupiny na sebevraždu za určitých okolností av určitých situacích.
• Situace mučení nebo viktimizace.
• Selhání ve výkonu školy.
• Vysoká poptávka rodičů a učitelů během zkouškového období.
• Nechtěné těhotenství a skryté těhotenství.
• Infekce HIV nebo trpící pohlavně přenosnou infekcí.
• Trpí vážné tělesné onemocnění.
• Být obětí přírodních katastrof.
• Znásilnění nebo sexuální zneužívání, s větším nebezpečím, pokud je rodina.
• Být vystaven hrozbám smrti nebo bitím.
• Zapojení se do situace trajín-trajinador ve vnitřní situaci (školy, vojenská služba).
• Nesplnění očekávání rodiče, učitelé nebo jiné významné osobnosti a přijaté adolescentem jako dosažitelné cíle.

Není určeno k vyčerpání všech situací, které jsou ohroženy teenagerem, aby se pokusil proti jeho životu, ale bezpochyby byly zmíněny nejčastější.

Jakmile adolescent ohrožený psycho-traumatickou situací zahájí sebevražednou krizi, je nutné jednat rychle a zaujmout velmi direktivní pozici, protože hlavní charakteristikou tohoto typu krize je, že existuje možnost, že se jednotlivec snaží čelit problematické situace prostřednictvím sebepoškozování. Pokud tato hmatatelná možnost existuje, bude hlavním cílem konfrontace se sebevražednou krizí udržet osobu naživu v době, kdy krize trvá..

Tento článek je čistě informativní, v online psychologii nemáme schopnost dělat diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který se bude zabývat zejména vaším případem.

Pokud chcete číst více článků podobných Faktory sebevražedného rizika v adolescenci, Doporučujeme Vám vstoupit do naší kategorie Klinická psychologie.