Význam vyvážené motivace ve vzdělávání

Význam vyvážené motivace ve vzdělávání / Pedagogická a vývojová psychologie

Luisovi rodiče ho každé odpoledne vzali na trénink. Není to tak, že by se mu líbilo hlavně fotbal, ale ani jedno. Měl dobrý čas se svými spoluhráči, i když někdy trenér upoutal jeho pozornost, protože řekl, že je rozptýlený a nic nevěděl. V sobotu jsem hrál zápas. Normálně hrál málo, ale nestaral se o to, protože měl také dobrý čas na lavičce mluvit se svými přáteli. Pravdou je, že nechápal, proč někteří vzali výsledky zápasů tak vážně.

Jeho partner Pedro byl chlapec, který se snažil trénovat. Vždycky dorazil včas a byl super pozorný na instrukce trenéra. Rád se zlepšoval. Někdy dokonce ještě déle cvičil to, co nedokázal plně zvládnout. V den zápasu jsem nebyl nervózní, protože jsem věděl, že budu hrát pár minut. Jeho trenér mu někdy řekl, že v žilách nemá krev.

Nicméně, Hector byl opak. V utkáních "kůže byla vlevo", jak řekl. Rád vyhrál všechno. Všichni mu řekli, že je velmi dobrý, a pravdou je, že měl skvělé vlastnosti. Ale vůbec nechtěl trénovat. Býval pozdě a občas dokonce postrádal nějakou omluvu. Během tréninku rozptýlil ostatní svými vtipy a nevěnoval velkou pozornost instrukcím trenéra. Hraje jen malý kousek hry, když opravdu vložil baterie. Trenér ho vždy postavil do výchozí pozice, protože i když trochu trénoval, byl velmi dobrý.

Juan byl velmi angažovaným hráčem. Tvrdě trénoval, vždy se snažil dělat věci trochu lépe. Věnoval velkou pozornost instrukcím svého trenéra a snažil se nacvičit vše, co se naučil v tréninku, aby ho uvedl do praxe v den zápasu. V sobotu byl v krajině nezastavitelný. Chtěl jsem vyhrát za každou cenu, ale také se snažil dělat věci lépe než v předchozí hře. Věděl, co dělá dobře a využil toho, ale také věděl, co může dělat lépe a snažil se to dělat v každém cvičení.

Tyto čtyři typy hráčů, a zejména první tři, se obvykle nacházejí na téměř každém základním fotbalovém týmu. Jeho způsob chování jak v tréninku, tak v utkáních má mnoho společného s typem motivace, která v nich převládá.

Proč je důležité mít vyváženou motivaci

Motivační orientace na ego je to těch hráčů, kteří mají své cíle na zlepšení s ohledem na ostatní. Jejich vlastní hodnota se měří ve vztahu k ostatním. Starají se o to, aby byli předkrmy, hrají více minut, skórovali více gólů, byli nejlepší ...

Motivační orientace na domácí úkoly to je to, co tito hráči mají za cíl osobní zlepšení s ohledem na sebe. Zaměřují se na zlepšení svých technických, taktických, fyzických a psychologických dovedností, které z nich mohou udělat lepší hráče než v minulé sezóně. Zaměřují se na aspekty, jako je zlepšení domény koule s protější nohou, dává lepší průchody, naučit se houpat, zaujmout pozici v poli, zlepšit jejich sílu nebo rychlost ...

Motivace hráčů se pohybuje v kontinuu mezi těmito dvěma orientacemi. Tímto způsobem by měl Luis nízkou motivaci k egu a také nízkou motivaci k tomuto úkolu. Normální je, že pokud neuděláme nic, chlapec, jako je Luis, opustí fotbal, aby vykonal jiný druh sportu nebo aktivity, která ho přitahuje více..

Nesprávným způsobem se obvykle tito chlapi snaží vštípit motivaci k výsledku, snažit se o to, aby pro ně bylo něco zajímavého a tímto způsobem jsou více zapojeni do činnosti. Prvním krokem by však bylo snažit se je motivovat k tomuto úkolu, k jejich osobnímu zlepšení. Tímto způsobem dosáhne většího sebedůvěry a v případě, že se nakonec vzdá fotbalu, dozví se pro svůj život několik důležitých hodnot: důležitost úsilí, neustálé zlepšování, sebehodnocení, osobní práce přispívající k týmu , ... Jeho čas ve fotbale za to stojí.

Řízení motivací

Pedro má tuto vysokou motivační orientaci k tomuto úkolu a udržuje si nízkou motivační orientaci vůči egu. Je možné, že Pedro potřebuje malý tlak, aby učinil tento krok, aby překonal toto osobní zlepšení ve výsledcích soutěže. Pozitivní posílení jeho zásluh trenérem a jeho rodiči To vám může pomoci posílit vaše sebevědomí a odtud vás povzbudit k dosažení některých cílů. Mělo by začít s cíli, které považuje za dostupné a pokročit vpřed. Když budete hrát více minut, uvidíte, že váš pokrok je přeložen do důležitých příspěvků pro tým, budete se cítit jistější a vaše motivace bude růst směrem k egu, aniž byste opustili svou motivaci k úkolu..

Juan je v ideální situaci. Je to typ hráče, kterého by každý trenér chtěl pro svůj tým. Má fantastickou rovnováhu mezi oběma typy motivace, takže když narazíte na potíže ve výsledku, budete vědět, jak se s nimi vypořádat. Tento typ motivační orientace To vám také pomůže čelit situacím vašeho života, a budoucnosti, bez ohledu na sport.

Hector je však v rizikové situaci. Chlapci, jako je Hector, jsou lidé s vrozenými schopnostmi, díky nimž se vyvýšili, protože byli velmi mladí. Nicméně pocitem nadřazenosti vůči ostatním, nezískali kapacitu pro práci a úsilí o osobní zlepšení. Jak Hector roste, tyto dovednosti budou stejné jako dovednosti jejich vrstevníků, a když se neučili dělat sebekritiku, špatné sportovní výsledky (dávejte méně gólů, hrát méně minut, ...) budou vždy vinit ostatní. Začnou omluvy typu "trenér má mánie", "v tomto týmu jsou všechny balíčky", "nedávají mi dobré průkazy" ...

Pokud se nám to nepodaří napravit, Hector začne změnou týmu, protože si myslí, že to zlepší jejich výsledky. Ale zatímco jeho motivační orientace není nasměrována minimálně směrem k úkolu, Hector stále neví, jak čelit nepříznivým situacím. Konečně, je velmi pravděpodobné, že Héctor opustí fotbal a možná opustí všechny druhy sportů. A že to opouští špatným způsobem, snaží se hledat jinde pro toto uznání, které kdysi měl pro ostatní. Mnoho chlapů, jako je Hector, se dostane do potíží při hledání chvály gangů, mylně nasměrovat své životy, snažit se nějakým způsobem vyniknout, aby nakrmili své ego.

Využijte možností, jak podpořit osobní růst

Trenéři i rodiče se musí naučit rozpoznat, jakou motivační orientaci mají naše děti, když si stanovují cíle. A ještě více, abychom poznali, jakou motivační orientaci v nich s našimi komentáři posilujeme. Povzbuzujeme je, když zlepšují plnění úkolu nebo se díváme pouze na výsledek hry? Kam se zaměřujeme? Záleží do značné míry na našich dětech, aby se naučili velké věci ze svého času ve fotbale nebo aby se to stalo opakem..