Dítě hněvá, proč se objevují a jak je spravovat

Dítě hněvá, proč se objevují a jak je spravovat / Pedagogická a vývojová psychologie

Pravděpodobně většinu z nás někdy uvidíme, dokonce i v kině nebo v reklamě, jako když odmítnutí koupit nějaké bonbóny nebo hračky, které dítě začne plakat, hodit se na zem a kopat. Mluvíme o infantilních záchvatech hněvu, což může být frustrující pro rodiče dítěte, někdy neví, co dělat, aby to zastavili.

V tomto článku budeme hovořit o tom, co jsou tyto záchvaty hněvu, skutečnosti, že jsou ve většině případů společné a normativní, a některé pokyny, které je třeba dodržovat při jejich správě..

  • Související článek: "6 etap dětství (fyzický a psychický vývoj)"

To, čemu říkáme záchvat dítěte?

Všichni nebo téměř všichni z nás příležitostně zahlédli dětskou vztek, ale jen zřídkakdy přestaneme přemýšlet o tom, jak je tento koncept definován.

Chápeme hrůzu dítěte množině akcí a projevů emocionálních i fyzických, které dítě vykonává jako projev jejich negativních emocí frustrace nebo hněvu, Zkušený velmi intenzivně a vyjádřený s velkou virulencí v krátkém čase. Tento druh výbušného projevu inklinuje zahrnovat pláč, křik, házet se na podlahu a kopat a třást, a někdy také běžet a oponovat chování ke kontaktu nebo blízkost jejich pečovatelů..

Obecně tyto vzteky vyplývají ze situací frustrace nebo nedostatečného pochopení situace, v důsledku toho, že nejsou schopni získat něco, co chtějí. Mohou také nastat v odezvě na neúspěšný pokus demonstrovat progresivní nezávislost a autonomii, nebo dokonce jako strategie pro dosažení svých cílů pokud se dozvědí, že tímto způsobem dostanou to, co chtějí.

Typická scéna, kterou si většina lidí představuje, je ta, která se vyskytuje v supermarketech nebo prodejnách hraček, i když by se mohla skutečně vyskytnout v případě jakékoli situace, ať už se jedná o jinou osobu, která popírá jejich přání. Dětské vzteky mohou být příležitostné nebo časté, v závislosti na každém případu osobnosti nezletilého a jeho schopnosti řízení frustrace.

Je však třeba vzít v úvahu, že pokud se neučili jako mechanismy k dosažení svých cílů, je to obvykle něco, co dítě nedělá, aby se obtěžovalo, protože je jednoduše generováno tím, že nevědí, jak reagovat na nepohodlí..

  • Možná vás zajímá: "Jak ovládat hněv: 7 praktických tipů"

Je to něco normálního? Kdy se objeví?

Ačkoli mnoho rodičů může tyto situace považovat za dráždivé, neopodstatněné a dokonce znepokojující, pravdou je, že přítomnost dětských záchvatů záchvatů je normální a v dětství je častá..

Objevují se u chlapců a dívek v reakci na frustraci, v zásadním stadiu, ve kterém se ještě nenaučili regulovat intenzivní emoce. Také když chtějí pozornost svých rodičů nebo pečovatelů, nebo když nemohou být nezávislí, i když kolem roku života bývají zpravidla nějaké vzorky, bývá to obvykle zvláště časté mezi druhým a třetím rokem života..

Mírné záchvaty hněvu by se měly snižovat, když se dítě učí regulovat své emoce, protože je nejčastější, že po pěti letech zmizely nebo byly značně omezeny..

Ve skutečnosti, jsou součástí fáze evolučního vývoje, ve které jen málo bude schopno získat toleranci k frustraci, schopnost zpozdit potěšení (tj. vědět, jak čekat, aby získaly přínosy ze svých činností namísto toho, aby chtěly okamžité uspokojení) a schopnost samoobsluhy ve větší míře.

I když jsou součástí normativního vývoje, musíme mít na paměti, že se nemusí objevit ve všech dětech. Podobně se mohou také jevit jako nadměrné nebo změněné v souvislosti s některými poruchami chování, jako je například porucha vzdorující negativismu, jako jsou potíže s inhibicí reakcí, jako je například ADHD, nebo jako reakce na nepochopení konkrétních situací, jako v některých případech. poruchy autistického spektra.

Jak je spravovat?

Hrůzy dětí mohou být obtížné nosit a mohou nás ochromit a nevědí, co dělat. To je důvod, proč zde jsou některé základní pokyny, jak se je pokusit řídit.

Za prvé, Je vysoce kontraindikováno, aby křičelo nebo zasáhlo dítě zastavit vztek: víc než ho uklidnit, může ho ještě zmást a dokonce vyvolávat nepohodlí pro dotyčné lidi. Také si pamatujte, že se dítě snaží vytvářet svou vlastní identitu.

Doporučuje se zůstat blízko a mít na paměti projev utrpení, ale bez kompromisů nebo hýčkání: uděláme ho, aby viděl, co nám tento postoj nedovoluje pochopit, a že když se chová správně, může mluvit. Je důležité stát se pevně a nevzdávat se, pokud nechceme, aby se dítě naučilo, že může být použito k manipulaci s námi. To vše by mělo být provedeno bez projevu odmítnutí vůči dítěti.

Stejně tak je nutné zajistit, aby při rozvoji vzteku dítě nezpůsobilo škodu sobě ani ostatním a chránilo ho v tomto smyslu.. Posoudit, co to způsobuje nám může pomoci identifikovat prvky, které mohou být v rozporu a pracovat s dítětem, a zároveň je nepřekládat.

Je také užitečné vyjasnit limity a chování, které se od nich očekávají, a jakmile začnou s ním hrůza fungovat aspekty, jako je vyjádření pozitivních i negativních emocí, například rozpoznání a efektivní komunikace a přijatelné.