Definice kognitivní psychologie, teorie a hlavní autoři

Pokaždé, když hovoříme o tom, co je to psychologie a co "psychologové říkají", hodně zjednodušujeme. Na rozdíl od toho, co se děje v biologii, v psychologii není jen jednotná teorie, na které je celá disciplína založena, ale také různé psychologické proudy, které jsou založeny na převážně neslučitelných pozicích a mnohokrát ani nesdílejí předmět studia.

To však neznamená, že dnes neexistuje dominantní proud, který by byl kladen na ostatní. Tento proud psychologie je v našich dnech kognitivismus, na které je založena kognitivní psychologie.

¿Co je kognitivní psychologie??

Kognitivní psychologie je aspektem psychologie je věnován studiu mentálních procesů, jako je vnímání, plánování nebo extrakce závěrů. To znamená, že procesy, které byly historicky chápány jako soukromé a mimo rozsah měřicích přístrojů, které byly použity ve vědeckých studiích.

Kognitivismus a kognitivní psychologie byla rána na stole komunitou výzkumníků, kteří se nechtěli vzdát vědeckého studia mentálních procesů a přibližně od šedesátých let tvořili proud hegemonické psychologie po celém světě.

Abychom vysvětlili původ kognitivní psychologie, musíme se vrátit do poloviny minulého století.

Kognitivní psychologie a výpočetní metafora

Pokud v první polovině dvacátého století byly dominantními školami ve světě psychologie psychodynamika iniciovaná Sigmundem Freudem a behavioristou, svět vědeckého výzkumu začal v 50. letech žít v době zrychlených změn způsobených narušení pokroku ve výstavbě počítačů.

Od té chvíle bylo možné pochopit lidskou mysl jako informační procesor srovnatelný s jakýmkoliv počítačem, s jejími vstupními a výstupními porty, částmi určenými k ukládání dat (paměti) a určitými počítačovými programy, které jsou odpovědné za zpracování informací. Tato výpočetní metafora by sloužila k vytvoření teoretických modelů, které by umožnily formulovat hypotézy a snažit se do jisté míry předvídat lidské chování. Takto se zrodil počítačový model mentálních procesů, který je doposud široce používán v psychologii.

Kognitivní revoluce

Současně s technologickým pokrokem v oblasti informačních technologií se stále častěji kritizoval behaviorismus. Tyto kritiky se v podstatě soustředily, protože bylo pochopeno, že jejich omezení neumožňuje řádné studium mentálních procesů, pouhým vyvoděním závěrů o tom, co je přímo pozorovatelné a co má jasný dopad na životní prostředí: chování.

Tímto způsobem, během padesátých lét hnutí vzniklo ve prospěch přeorientování psychologie k duševním procesům. V této iniciativě se mimo jiné podíleli stoupenci antické psychologie Gestalta, výzkumníci paměti a učení se zajímající o kognitivní funkce a někteří lidé, kteří se distancovali od behaviorismu a zejména Jerome Bruner a George Miller, kteří vedli kognitivní revoluci.

Má se za to, že kognitivní psychologie se zrodila jako výsledek této fáze tvrzení ve prospěch studia mentálních procesů, když Jerome Bruner a George Miller založili Centrum pro kognitivní studie Harvard v roce 1960. O něco později, v roce 1967, psycholog Ulric Neisser uvádí definici co je kognitivní psychologie ve své knize Kognitivní psychologie. V této práci vysvětluje pojem poznávání ve výpočtových termínech jako proces, ve kterém jsou informace zpracovávány za účelem jejich pozdějšího využití..

Přeorientování psychologie

Narušení kognitivní psychologie a paradigma kognitivistů předpokládalo radikální změnu v předmětu studia psychologie. Pokud by pro radikální behaviorismus BF Skinnera, kterou by psychologie měla studovat, byla souvislost mezi podněty a reakcemi, které lze naučit nebo pozměnit skrze zkušenost, kognitivní psychologové začali předpokládat, že vnitřní stavy, které umožnily vysvětlení paměti, pozornost , vnímání a nekonečnost témat, která se až do tohoto okamžiku dotkla psychologů z Gestaltu a některých výzkumníků z konce devatenáctého a počátku dvacátého století jen nesměle..

Metodika kognitivní psychologie, která zdědila mnoho věcí od behaviorismu, měla předpoklady o fungování mentálních procesů, vyvozovat z těchto předpokladů závěry a otestovat, co je považováno za samozřejmé prostřednictvím vědeckých studií, aby bylo vidět pokud výsledky odpovídají předpokladům, z nichž začínají. Myšlenka spočívá v tom, že nahromadění studií o mentálních procesech načrtne, jak by mohlo fungovat a jak nefunguje mysl je to motor vědeckého pokroku v oblasti kognitivní psychologie.

Kritika k tomuto pojetí mysli

Kognitivní psychologie byla silně kritizována psychology a výzkumníky spojenými s behaviorálním proudem. Důvodem je, že podle jeho pohledu není důvod se domnívat, že duševní procesy jsou něco jiného než chování, jako by to byly pevné prvky, které zůstávají uvnitř lidí a to jsou relativně oddělené od toho, co se děje kolem nás.

Tak, kognitivní psychologie je viděna jako mentalistická perspektiva, která, jeden přes dualismus nebo přes metafyzický materialismus, zaměňuje pojmy, které mají pomáhat pochopit chování, s předmětem studia sám. Například religiozita je chápána jako soubor přesvědčení, které zůstávají v osobě, a nikoli ochota reagovat určitými způsoby na určité podněty..

Jako výsledek, současní dědicové behaviorismu zvažují to kognitivní revoluce, místo toho, aby poskytoval silné argumenty proti behaviorism, prostě mě viděl, že to vyvrátil, předáváním vědeckých úvah o vlastních zájmech a zacházením s tím, co se děje v mozku, jako kdyby se jednalo o psychologický jev, který by měl být studován namísto vlastního chování.

Kognitivní psychologie dodnes

V současné době zůstává kognitivní psychologie velmi důležitou součástí psychologie, a to jak ve výzkumu, tak v intervenci a terapii. Jejich pokrok pomohl objevům v oblasti neurověd a zdokonalení technologií, které umožňují skenování mozku k získání obrazů jejich aktivačních vzorů, jako je fMRI, což poskytuje další informace o tom, co se děje v hlavě a umožňuje „triangulovat“ informace získané ve studiích.

Je však třeba poznamenat, že ani kognitivistická paradigma, ani rozšířená kognitivní psychologie nejsou bez kritiky. Výzkumy prováděné v rámci kognitivní psychologie spočívají na několika předpokladech, které nemusí být pravdivé, jako je myšlenka, že duševní procesy jsou něco odlišného od chování a že první způsobuje druhé. Pro něco je to, že i dnes existuje behaviorismus (nebo jeho přímý potomek, a to nejen, že není plně asimilován kognitivní školou, ale i kriticky ho kritizuje)..

Bibliografické odkazy:

• Beck, A.T. (1987). Kognitivní terapie deprese. New York, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Kognitivní psychologie: mezinárodní recenze. West Sussex, Anglie: John Wiley & Sons, Ltd.
• Malone, J.C. (2009). Psychologie: Pythagoras do současnosti. Cambridge, Massachusetts: Tisk MIT.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Kognitivní psychologie. Vydavatel-Pearson / Prentice Hall.