3 komplimenty, které zničí vaše sebevědomí v dětství

V každé svépomocné knize hovoříme o tom, jak důležitá je chvála v dětství. Něco, co nepochybně zvyšuje naše sebehodnocení a pomáhá nám formovat naši osobnost. Chvála je něco velmi jednoduchého: chválíme našeho syna, když prochází zkouškou, když dělá něco, co je dobré, když něco přitahuje.

Abychom však dětem řekli, jak dobře dělají určité věci, ukázali jim, že je považujete za téměř úžasné, dělá jim to opravdu jistě, jsou šťastní a zaručují dobré sebehodnocení??

„Člověk se může bránit útokům; proti chvála je bezmocný “

-Sigmund Freud-

Skrytá strana chvály

Je nepochybné dobré chválit to, co děláte. Pozitivní slovo nám pomáhá pokračovat, rozvíjet tuto kapacitu, kterou musíme něco dosáhnout nebo udělat lépe. Pokud například složíte zkoušku a pochválíte vás, bude vás to povzbuzovat k tomu, abyste pokračovali ve studiu a získali lepší známky. Nebo vám pomohou pokusit se schválit toto téma, které se vám nelíbí velmi dobře.

Co se stane, když se chvála stane opakovanou? Co se stane, když vždy očekáváme kompliment a překvapivě ho nedostaneme? Chvála nás může vybírat snadným způsobem, namísto snahy o zlepšení navzdory obtížím, které můžeme najít, abychom dosáhli toho, co chceme.

Chvála nás navíc může vést k tomu, že budeme v tom, co se nám nelíbí. To znamená, že chceme dosáhnout pozitivního výsledku, abychom dosáhli chvály, ale to neznamená, že se nám úkol líbí. Je důležité, aby děti nemyslely na odměnu pokaždé, když něco udělají. Chvála by mohla mít svůj paralelismus v obdržení dárku pokaždé, když získáte pozitivní výsledek.

Musí pochopit odpovědnost za to, co dělají. Stejně jako, musí být v souladu s výsledky získanými v souvislosti s úsilím které věnují této práci, kterou dělají.

"Ten, kdo dělá dobro nezištně, bez zájmu o chválu a odměnu, nakonec bude mít oba"

-William Penn-

Komplimenty, které zničí vaše sebevědomí

Zaměříme-li se na chválu, kterou děti mohou obdržet od dětství, najdeme 3 základní chvály, o nichž věříme, že povzbuzují sebeúctu, když ve skutečnosti podporují opak.

1. Chválu schopnosti, ne úsilí

Jedná se o velmi závažnou chybu, která způsobuje mnoho problémů. Tvrdá práce je to, co budete chtít říct, což skutečně ovlivní výsledek. I když jste velmi inteligentní, pokud nedáte úsilí, nic nedosáhnete.

Nikdy jsi neslyšela, že student má schopnost projít, ale nevyužije ho? Nedostatek úsilí je to, co dostanete později. Vždy chválit úsilí, proč?e pokud budeme chválit schopnost, zničíte sebeúctu.

2. Chváli přehnaně, bez upřesnění

Některé komplimenty jsou velmi přehnané. Jaké by byly dobré příklady: „Jste génius“, „jste umělec“ a tak dále. Tyto komplimenty mohou mít kontraproduktivní účinek na děti a místo toho, aby je povznášely a posilovaly jejich sebeúctu..

Naučte se provádět realističtější komplimenty jako "Mám rád ...", "Jak dobře jste byli ...", ale Uměle nezvyšujte sebeúctu dítěte, Protože pokud mu řeknete, že je génius, bude tomu věřit! A to může způsobit, že se přestanete snažit.

3. Přidejte větší tlak, není to řešení

Když chválíme, někdy vyvíjíme větší tlak, než bychom měli. Pokud si někdo myslí, že jsme génius, můžeme si uvědomit, že tento stav musíme vždy udržovat. Dítě bude vystaveno naprosto zbytečnému tlaku.

Je důležité, aby se snažili a překonali, ale tlak není stejný jako motivace. Je důležité, aby bylo dítě motivováno a nebylo pod tlakem. Stres tak mladý? Úzkost?

„Neměli bychom moc chválit. Kritika je někdy velmi potřebná “

-Dalajláma-

Ačkoli slovo "chvála" je něco pozitivního, jak vidíme, může být velmi negativní, pokud ho nepoužijeme tak, jak bychom měli. Naučte se chválit správným způsobem a myslí si, že to někdy není nutné, přinejmenším ne nadměrné.

Chvála, ale chválit úsilí, zlepšení, motivovat! Neodměňujte snadné nebo přehánějte. Je důležité, aby náklady na jejich dosažení stačily, teprve pak budeme znát hodnotu, kterou skutečně mají.

Jak vzdělávat šťastné a emocionálně silné děti? Sotva máme čas s nimi, práci, starosti ... Jak vzdělávat šťastné děti v této složité společnosti dneška? Přečtěte si více "

Obrázky s laskavým svolením Claudie Tremblay