Pozitivní autorita nejvíce obohacující způsob, jak vzdělávat své děti

Pokud ano, kolikrát jste se ptali sami sebe, zda jste "dobří rodiče"? Existuje standardizovaný formulář platný a použitelný pro všechny rodiny? Odpověď zní ne, není. Ano, ano existují určité vzdělávací styly, které ochuzují kvalitu vztahů mezi rodiči a dětmi, jako autoritářský, lhostejný nebo tolerantní. Na druhé straně, a proti těmto třem stylům, je styl pozitivní autority: to, co obohacuje a upřednostňuje blahobyt jaderné rodiny..

Mnozí z vás určitě čelili obtížné situaci "ne, protože ne". Například, když se vaše dítě jednomyslně rozhodne, že nechce jíst, co je připraveno na stole, nebo si objednat pokoj, jednoduše a textově, "proč ne". Tato drzost může mnoho rodičů ztratit nervy, které berou jako akt povstání, nezdvořilost, tvrdohlavost nebo vrtošivost. Vzhledem k tomu jsou způsoby, jakými mohou reagovat, velmi odlišné.

Někteří by se rozhodli, že budou ještě autoritářnější, než jejich syn, a že by se mohli zavázat kategorickým a imperativním slovem: „budete to jíst všechno, období“, nebo dokonce využijí svého dominantního postavení: „Jdete, protože říkám, jsem vaše matka " Jiní by opustili svého syna, aniž by jedli jako trest a poslali ho do svého pokoje, aby „přemýšleli“. Někteří by přistoupili k malému vydírání a oni by vyměnili talíř jídla za jednu z jejich chutí, pravděpodobně ty samé, které by skončily umístěním místnosti malé..

Ale tendence k autoritě, nadměrné ochraně, lhostejnosti nebo permisivitě může vyústit v zmatené, zmatené, nedisciplinované děti s nízkou sebeúctou, s obtížemi při vlastním rozhodování nebo s nekvalifikovanými sociálními dovednostmi.

Nejlepší styl rodičovského vzdělávání: pozitivní autorita

Ale co mají všechny tyto akce společného? Nedostatečná komunikace mezi rodiči a dětmi. To je, když přichází do hry pozitivní autorita, jehož hlavními pilíři jsou právě komunikace a disciplína.

V předchozích příkladech by dobrým způsobem, jak tuto rodičovskou roli do hry přivést, bylo vysvětlit dítěti, uvažovat s ním, proč by měl sedět u stolu: „Připravil jsem pro vás tuto večeři s velkou náklonností, jsem si jist, že budete jako Navíc, táta a já s tebou chci jíst, takže se můžeme podělit o tři spolu a říct nám, jak šel den. A nezapomeňte, že se musíte dobře živit, abyste měli energii a mohli jste hrát později!.

Tento styl vzdělávání rodičů by dítě pochopilo, že je třeba jíst nebo udržet pokoj v pokoji. Navzdory odporu, který mohu dát, rodiče by ho přinutili k tomu, aby plnil své každodenní povinnosti: aby mu pomohli, dali mu další motivaci, která by sama překonala odpor malého čelit novým situacím.

Jak aplikovat rodičovský styl pozitivní autority?

Základem je důvěryhodnost rodičů: Upřímnost moduluje způsob výkonu vzdělávání. K dosažení této rodinné metakomunikace je však nutná disciplína - nestačí. Musíte přenášet odpovědnost, učit je, že všechny jejich činy mají důsledky.

Ale, oko! Rodiče musí být důsledky. Pokud hrajete míč na chodbě a špinavou stěnu, nemusíte ho bouchnout a odnést míč na týden; ale nadávat mu za to, že neuposlechl a opravil svou chybu, což ho očistilo od toho, co obarvil.

Dalším klíčem je vytrvalost, základní vzorce tak, aby vzorce chování byly postupně zařazovány do rutiny rodiny. Proto je důležité, aby rodiče i ostatní dospělí, kteří se podílejí na vzdělávání dětí (prarodiče, strýci, sousedé ...) věděli, jak tento vzdělávací styl udržet..

Trest byl tradičně zneužíván jako hlavní, ne-li jediná vzdělávací metoda. Ale jejich represivní povaha, zdaleka neopravující chování dětí, může vytvořit řadu velmi negativních pocitů vůči rodičům: mluvíme o hněvu, rozhořčení, strachu, úzkosti nebo pomstě. Z tohoto důvodu, pozitivní styl navrhuje tváří v tvář trestu udržet pozitivní očekávání.

Účinky "cen" by měly být minimalizovány, protože hodnota v nich není nalezena, ale v přenosu afektivních modelů samotných rodičů. To vše bezpochyby znamená trpělivost. Vyžaduje zavedení pravidel a omezení, jakož i čas, pozorování a sebekázeň generovat tuto vlastní odpovědnost. Není to snadný úkol, ale jeho výsledky více než kompenzují úsilí.

Jaké jsou výsledky pozitivního stylu?

Možná si neuvědomujeme, že existuje a úzký vztah mezi způsobem, jakým rodiče vzdělávají a jak se vyvíjejí některé aspekty osobnosti dětí. Pokud například matka neustále zanedbává své dítě, je prakticky jisté, že se v průběhu let dítě rozvíjí ve vztazích, v nichž se rozhodl nezúčastnit se, nezakládá autentické sociální kontakty ze strachu z odmítnutí a strachu z projevení svých emocí..

Pojďme to vyřešit s pozitivní autoritou! Děti, které se vzdělávaly v tomto rodičovském stylu, se často ztotožňují s hodnotami svých rodičů, obdivují je, cítí se k nim bezpečně, mají tendenci být více dialogu v rodině a v jiných kontextech, jsou si více jisti a jsou snadno přizpůsobit životnímu prostředí.

Pozitivním stylem je respekt, disciplína a komunikace; rodičovský styl je základem zodpovědné, nezávislé a láskyplné dospělosti. Proč to neplatí?

Jak různé rodičovské styly ovlivňují děti Většina rodičů si ani neuvědomuje, že existují různé rodičovské styly, prostě dělají to nejlepší, co mohou. Bez ohledu na to, zda ji znají nebo ne, lze říci, že všichni rodiče přijali jeden z těchto stylů. Přečtěte si více "