Klíče naučit děti myslet

Jen před několika dny V médiích byl publikován kontroverzní článek, který uvádí, že téměř 90% světové populace neví, jak si myslet. Takové prohlášení pochází z rukou lékaře a filozofa Roberta Swatze.

Kdo ví málo o své práci a vzdělávacích centrech, které spravuje v různých částech světa, bude vědět, že to, co chce, je nejen dostat rodiče (strach) zaměřte své děti na tyto vzdělávací akademie. Co snaží se doložit určité údaje, i když nejsou osvobozeny od některých sporů.

Drtivá většina lidí přistupuje k věci velmi objektivním a racionálním způsobem, ztratili jsme flexibilitu a schopnost myslet kritičtějším, kreativnějším způsobem..

Je možné, že díky tomuto přístupu myšlení „vertikálnějšího než laterálního“, tj. K rozumu v lineárnějším, utajeném a spíše rigidním způsobem, ztratíme tu spontánnost, která by nám umožnila, například,  zvládat každodenní stres mnohem lépe, nebo ty problémy, které jsou tak běžné v každodenním životě.

Ztrácíme myšlenku, která ví, jak mluvit o emocích, které je identifikují, chápe je a to zase upřednostňuje zvědavost, kritický smysl a otevřenost ke všemu, co ho obklopuje. Je to svobodnější myšlenka, schopná nabídnout nám větší štěstí

Není to tak dávno, co jsme s vámi hovořili v našem prostoru o pedagogice Marii Montessori. Bezpochyby bychom mohli využít mnoha jeho základů k podpoře svobodnějšího a kreativnějšího myšlení u dětí. Nicméně, Stejně jako škola je důležitá ve vzdělávání našich dětí, tak i role matek, rodičů, prarodičů ...

Učit děti myslet

Jakmile jsou základy založeny, Jak se o tom, že tyto jednoduché tipy začneme praktikovat??

1. Dítě je jedinečné a důležité

Chyba, kterou dnes vidíme v našem školním vzdělávání, je, že má tendenci „budovat“ rovnocenné děti, se stejnou mentalitou a stejným učením. Nakonec máme „sériové“ mysli a děti, které myslí stejně.

Musíme dítě povzbudit k myšlence, že je jedinečný, zvláštní a důležitý. Je to člověk schopný nabídnout mnoho věcí, takže nezáleží na tom, jestli se vrátí domů s takovým napětím ve vědě nebo matematice.

Nepochybně existuje potenciál, který se musí naučit zkoumat od velmi mladého věku, a proto musíme jako rodiče dát jim důvěru a podporu ze strany velmi mladých lidí.. Pokud se před každým slovem, myšlenkou nebo uvažováním budou cítit podporováni a oceňováni, budou se cítit bezpečně pokračovat v postupu.

2. Vzdělávat emoce

Učit myšlení, Je nezbytné, aby děti co nejdříve pochopily, jak funguje svět emocí. Například rozvoj empatie je základním klíčem ve vašem rozvoji jako „sociální osoby“..

Myšlenka, která chápe, co je smutek a jak je řízena, která ví, jak identifikovat vnitřní hněv, a která se naučí, jak ho řídit, je moudrou myšlenkou, protože ví, jak se chápat sama, stejně jako ostatní. Vzdělávání dětí nezačíná ve věku 3 nebo 4, když začínají školní život. Vzdělání, stejně jako učení, které začíná myslet, začíná od okamžiku, kdy přicházejí na svět.

Dítě, které se cítí laskavé, který se cítí milovaný od prvního dne, usadí ve svém mozku typ emocionálního a sociálního učení, které je základem pro zítřek.

3. Důležitost vědět, jak přemýšlet a věnovat se svým myšlenkám

Dalším pilířem tohoto zralého myšlení je naučit se být sám sebou a vyvážené, které nepotřebuje druhé lidi, aby se rozhodovali nebo věděli, co v každém okamžiku chce.

Povzbuzuje děti, aby věděly, jak být reflexní, aby přemýšlely o důsledcích, než budou mluvit nebo něco dělat. Na druhé straně je nezbytné, abyste podpořili svou nezávislost a svou zralost, V první řadě se vyhněte nezdravým přílohám a přetížení.

Dítě, které ví, jak být sám a kdo se o to necítí znepokojen, je bezpečnější dítě.

Nabídněte knihy, i když jste ještě nezačali v literárním procesu. Nechte se jich dotknout, manipulovat s nimi a podívat se na kresby jako blízcí přátelé, kteří jim později, když už vědí, jak číst, jim umožní dosáhnout neuvěřitelných světů, kde se mohou učit a odrážet.

4. Propagujte svou kreativitu

Zabraňte tomu, aby vyrostly.ztratit to vnitřní dítě". Za tímto účelem je zajímavé, že vždy povzbuzujete svou zvědavost tím, že poskytujete výzvy, podněty, projekty, které chcete začít, témata, která je třeba prozkoumat a ve kterých se učit a zároveň bavit..

Zítra je kreativní dítě svobodným dospělým. Rozvíjejte své imaginativní schopnosti, svůj hlad, abyste se naučili, a tuto zvědavost, kterou byste nikdy neměli ztrácet za všechno, co vás obklopuje.

5. Ano v kritickém smyslu

Nenechte se posadnout, aby vaše děti byly jako "chcete, aby byli". Každé dítě, stejně jako my, má svou vlastní osobnost, která musí být vždy respektována.

Umožňuje mít své nápady a názory a vědět, jak je argumentovat. A ještě více, nenechte dítě zůstat sám s vizí věcí. Pokud ve škole studují konkrétní téma, povzbuzovat ho, aby byl kritický, hledal další názory, jiné přístupy.

Vyvinout ten s hlasem a hlasem, ten, kdo má vlastní názory na všechno a že jeho způsob myšlení je kritický a pružný, nikoli „normalizovaná“ mysl, která se nechá pustit, než se brání.

"Vím, že existuje jen jedna svoboda: myšlenka."

-Antoine de Saint-Exupéry-

Udělejte si legraci, neomylnou techniku, jak učit děti Naučte se, proč je zábavná technika neomylnou technikou pro výchovu dětí podle několika studií, které vidíme v mysli je úžasná Přečtěte si více "

Snímky: Lita burke, Katy hare