Vina, kterou vštěpujeme našim dětem

Vina, kterou vděčíme našim dětem, pochází z pocitu viny, kterou jsme se naučili v dětství a že jsme jí umožnili vyvíjet se v našem dospělém životě bez vědomí, dokud není předán našim dětem. Stát se obtížným cyklem k ovládání.

Pocit viny, který způsobuje utrpení a nevede k žádnému řešení, je z velké části budován prostřednictvím vzdělání, které jsme obdrželi; prostřednictvím souboru pravidel, která nás naučila, že musíme důsledně a za všech okolností dodržovat stejná pravidla.

Od dětství jsme začleňovali a integrovali přísné normy do našich životů, dokud jsme se nestali naším vnitřním hlasem, obviňovali jsme

Funkce viny v našich životech

Co vlastně znamená vinu v našich životech? Budujeme od dětství morální kodex, který je postaven na reakcích druhých před naším jednáním. Vina slouží jako signál, který nám říká, když jsme překročili zavedená pravidla.

Pokud jde o Vina je zpočátku zodpovědná za dodržování pravidel, která jsme po celý život získávali, zda jsou vědomé nebo nevědomé.

Náš vnitřní soudce má na starosti informování nás, a v závislosti na jejich strnulosti bude pocit viny problém; to, co zvýší vinu, nebo pokud se nám podaří být flexibilní, nám pomůže provést nezbytné opravy.

Jako rodiče vnucujeme našim dětem vinu, aniž bychom si uvědomovali, co to znamená, krmíme tuhý vnitřní soudce, který bude trápit naše děti v dospělém životě. Tento pocit viny přenášíme prostřednictvím frází, jako jsou:

• Vždy se musíte starat o své rodiče.
• Vždy poslouchejte autoritu a neptejte se, co vám říkají.
• Je nutné, abyste se chovali dobře, abyste byli milováni.
• Buďte zodpovědní, pracujte a starejte se o svou rodinu, musíte být neustále vědomi.
• Pokud nepracujete nebo neuděláte nic, jste nezodpovědný lenoch.

To jsou fráze, které říkají, co musí být vždy děláno bez ohledu na okolnosti, osobní vlastnosti a motivaci našich dětí; Navíc jsou implicitně učeni Pokud tyto mandáty nesplní, budou to dělat nedostatečně a měli by se cítit špatně z tohoto důvodu.

Toto je poselství, které se dostává k dětem, když jsou v plném vývoji, učí se pozorováním a láskou, kterou dostávají o svém chování.

Vzdělávejte odpovědnost, ne zavinění

Tuhá pravidla, která jsou získána, jsou zastaralá, nepřizpůsobují se zkušenostem a zkušenostem, kterými procházíme. Vnitřní soudce viny se neustále projevuje, takže se cítíme špatně za to, co jsme mohli udělat a neudělali nebo co bychom měli dělat.

Naše vlastní vina nás činí defenzivní, neposloucháme, nejsme schopni dělat chyby a učit se.

Vzdělávání v zodpovědnosti znamená být si vědom toho, že v sobě není to, co je špatné a co je dobré, jsou důsledky každého jednání, za které jsme odpovědní. Převzetí našich vlastních zkušeností, našich podnětů, emocí a pocitů.

Náš interní soudce získává flexibilitu, když se ujímá našich činností, přizpůsobuje se tak našim potřebám a umožňuje nám experimentovat s pozorováním a poučením se z následků. Není třeba se cítit provinile, když neplníme očekávání druhých.

"V životě neexistují žádné odměny ani tresty, ale důsledky."

-Robert Green Ingersoll-

Omlouvá nás, abychom mohli osvobodit

Dbát na to, abychom našim dětem nevyvolávali vinu, vyžaduje, samozřejmě, spoustu úsilí, protože jsme se nevědomky naučili, jak jsme se to naučili. Proto Než to budeme moci aplikovat s našimi dětmi, musíme vinit sami sebe.

V dospělosti jsme zodpovědní za úpravu tohoto stavu, ve kterém se nacházíme, odcizený pocitem viny. Pokračujeme v jednání jako děti, které jsme prostřednictvím našich činů hledali lásku a náklonnost.

Předpokládejme, že už nejsme děti, a že náklonnost, náklonnost a láska nezávisí na očekáváních, která musíme splnit, ale spíše na tom, abychom se upřímně otevřeli zkušenostem rozhodnutí, která učiníme v každém okamžiku, přičemž se staráme o jejich důsledky. , To znamená jednat prostřednictvím odpovědnosti a nikoli viny. Předpokládá svobodu rozhodovat a ne poptávku a povinnost.

„Samotná mysl musí být chytře osvobozena od touhy po odměně, která vyvolává strach a soulad. Pokud s našimi dětmi zacházíme jako s osobním majetkem, použijeme-li je k zachování kontinuity našich drobných ega ak naplnění našich ambicí, pak vybudujeme prostředí, sociální strukturu, ve které nemůže být žádná láska, ale pouze hledat sobecké vymoženosti. “

-Krhisnamurti-

Zralost je to, čeho dosáhnu, když už nemám potřebu vinit cokoliv nebo kohokoli jiného, ​​co se se mnou stane. Zralost je to, co se stane, když se poučíme z našich chyb, zanecháváme vinu a zaměřujeme se na hledání řešení. Přečtěte si více "