Středního dětství a jeho přechod ke společné regulaci

Průměrný dětský věk zahrnuje období mezi 6 a 11 lety. Při příchodu do tohoto bodu si mnoho rodičů ještě nezvykne na změnu, kterou tato etapa předpokládá, stejně jako ve fyzických aspektech jako emocionální, a tedy i v chovu..

Jeden z nejvíce pozorovaných problémů spočívá ve skutečnosti, že dítě začíná přechod na společnou regulaci. Jinými slovy je ovlivněna kontrola, kterou vykonávají rodiče nad chováním dětí, a nyní se otec i syn podílí na moci..

Zní to tvrdě, vím. Ale nespěchejte, nezačněme plakat ani se modlit, abychom se s tím vyrovnali “tvrdý zásah” což není nic jiného než jiné období, které vezme vaše dítě k nezbytnému dozrávání, aby mohlo účinně čelit následujícím fázím v životě. Nejde o to, aby se váš syn stal autonomním, soběstačným dospělým. Je to o vašem dítěti, stát se dítětem schopným čelit výzvám a potížím, které se objevují ve vašem životě, podle věku a úrovně zrání. Je to o otci, který před zásahem přímo do problémů svého syna zasahuje do výchovy dítěte.

Tak to přijde změna způsobu zacházení s kázní s dětmi; což je příznivé, že díky své úrovni duševního zrání, které je vlastní věku, je dítěti dáno vědět, že vše, co dělá, a každé rozhodnutí, které učiní, s sebou přinese, že on sám bude muset čelit.

Pak, ¿jak toho dosáhnu?

Jedním z počátečních doporučení je použití indukčních technik. V nich je dítě zpochybňováno nebo vznikají situace, které sám musí řešit, aby získal očekávané uvažování. Můžete tak oslovit své sebeúcty a hodnoty a zároveň vám objasnit, jak vaše akce mohou ovlivnit jiné lidi (příčiny a následky):

PŘÍKLAD:

Vaše dítě vezme pastelky a začne škrábat zdi domu (¿Zní to povědomě?).- “Když kreslíte na stěnách domu, cítíte se naštvaný a smutný” (příčina-následek).- “¿Co se stalo s poslušným a řádným dítětem, které používá své notebooky ke kreslení?” (apelovat na jejich sebeúctu).- “6-leté dítě se stará o místa, kde je, aby byly vždy krásné pro všechny” (odvolání na jejich hodnoty).

¿Už jste vyzkoušeli některou z těchto technik a vzdali jste se, abyste nedostali očekávané výsledky okamžitě? Je třeba si něco zapamatovat: ¿kolikrát jste museli zkontrolovat četbu pro závěrečnou zkoušku?, ¿kolikrát jste ve své mysli dokonalí, co řeknete na výstavě? Cesta rodičovství se nijak neliší od ostatních metod výuky.

Vždy mějte na paměti, že důležitější než současný výsledek před zásahy je způsob, jakým oba (rodiče a děti) řeší konflikty. Ujišťujeme vás, že to bude určovat, jak toho docílíte v budoucnu.

¿Výsledky?

Dítě schopné činit rozhodnutí na základě předchozího úsudku o svých alternativách, schopných čelit výsledkům těchto rozhodnutí (bez obav) a učit se od nich, zda jsou správné nebo chybné.

“Je snazší stavět silné děti než opravovat zlomené muže” -Frederick Douglas.