Montessori metoda na podporu tvořivosti u dětí

Pro dítě je celý život tvořivým dobrodružstvím které jsou někdy součástí jednoduchých škrtů, kterým dospělí nerozumí. Metoda Montessori naznačuje, že předtím, než budeme kritizovat tuto exklusivní kresbu, jsme schopni dát „paprsek světla“, který každé dítě potřebuje, a pak mu umožní pokračovat v cestě. Prozkoumejte svobodu.

Ve své knize Tvůrčí duch, Daniel Goleman vysvětluje případ chlapce, který ve věku pouhých 10 let vypráví své matce, že musí udělat "hrůzu". pro školu. Matka pak koupí třešňový džem, nejčervenější, a začne špinavé skříně.

Po, žena opustí svého syna fotoaparátem a umožňuje mu dělat vlastní filmové studio v obývacím pokoji. To dítě bylo Steven Spielberg.

Je to příklad přichází demonstrovat sílu, kterou máme dospělí, pokud jsme schopni jednat jako facilitátoři, a ne jako "řezačky křídel". Něco, co se často děje v tradiční škole, kde radost z učení není podporována, ale tlak a hledání dokonalosti, kde se radost, fantazie utopí ...

Všechno, co vychvalovalo Montessori metodu. Zveme vás, abyste to objevili.

Montessori metoda, zábavné školy, které fungují

Všichni víme, že pokud jde o mluvení o inovaci v oblasti vzdělávání, první zemí, která nás napadne, je téměř vždy Finsko. Teď vlastně, Existuje mnoho center po celém světě, které zahajují úžasnou revoluci: zahrnout do svých kurikulárních cílů potřebu zvýšit kreativitu dítěte.

"Prvním úkolem vzdělávání je potřást životem, ale nechat ho svobodně se rozvíjet."

-Maria Montessori-

Ačkoliv dnes hovoříme o kreativitě, ve skutečnosti vznášíme vášně a zvyšujeme vlajky, přijetí jejich přínosů ve školním prostředí bylo velmi pomalé.

To nám vysvětluje sir Ken Robinson, slavný britský spisovatel a lektor. Jak nám vysvětluje, škola byla koncipována během průmyslové revoluce jako nástroj na podporu výroby řetězů.

Montessori přístup

Maria Montessori byla inovativním dechem schopným tento přístup ke škole napadnout, zabránit tomu, aby dítě bylo jen klasickým studentem, který dává odpovědi na základě osnov.

Montessori školy jsou vzdělávací centra, která pracují. Kromě společné a rigidní agendy založené na jednoduchém uchovávání a získávání informací dítětem je autonomie především vznešená, tvořivost jako forma svobody a za účelem získání smysluplných znalostí.

Bohužel, Dodnes existuje mnoho dalších pedagogických přístupů, které jsou zavázány k „zabíjení kreativity“., a dělají to z velmi specifického důvodu: protože jejich cílem není transformovat, ani vytvářet, ale zachovávat, udržovat ...

Mandaly a děti Mandalas může být použit jako školní zdroj pro zvýšení různých výhod pro děti. Chcete vědět, co to je? Přečtěte si více "

Jak aplikovat Montessori metodu kreativity doma

Určitě více než jednou budete ohromeni podivnou kresbou, kterou vás váš syn nebo jiné dítě učí s hrdostí. Náš dospělý pohled, omezený a objektivní, bude zřídkakdy schopen pochopit, proč má člověk deset nohou (dítě vám řekne, že tančí) nebo proč je ten den táta menší než máma (možná je trochu naštvaný na svého rodiče).

Musíme podporovat schopnost divů a spontánnosti dítěte, a tak je možné představit cokoliv.

Daleko od kritiky kreseb dítěte, ironie o jejich bláznivých nápadech nebo chtít snížit jejich křídla, aby je spojili se stožárem logiky a kontroly, je nutné zapálit a dále zvýšit kreativitu těch nejmenších. Zítra bude nepochybně cennou zbraní síly. Řekneme vám, jak ho získat.

Klíče pro zvýšení kreativity dítěte

První věc, která musíme pochopit, že dítě není malý dospělý. Jsou to však profesionálové v experimentování a zkoušení různých věcí, v tom, že se dopustí chyby, učení se z ní, vidět svět prostřednictvím hry.

Nechceme, aby se rychle rozrůstali, nechali je hrát, smát se, objevovat svět s radostí.

Pochopte, že největší tvůrčí potenciál, který budou mít v dětství. Neurologové říkají, že mozkové vlny preadolescentu jsou bohatší na vlny theta než u dospělých. Tyto vlny souvisí se schopností snít, vytvořit, inovovat ...

Abychom mohli vychovávat dětskou tvořivost, musíme být schopni navrhovat věci bez kontroly. Vždy bude lepší přistupovat k němu skrze zvědavost než k "síle". Současně s vyhýbáním se kritice, srovnáváním či průběžným pozorováním, poukazujícím pouze na chyby a ne ctnosti, nabídne dítěti adekvátní pocit svobody, bezpečnosti a potěšení..

Zajímavostí je mít na paměti, že všechny rodiny, které byly schopny podpořit kreativitu svých dětí brzy, objevily v průběhu času, že tito kluci a dívky mají přirozený talent pro určitou činnost.

Jediné, co dítě potřebuje, je cítit se bezpečně, vidět sebe jako osobu schopnou prozkoumat svět, cítit se svobodný, ale podle svého přání. To vše jsou základní aspekty, které bránila Montessori metoda, kde fráze jako "Nemůžete", "nevíte", nebo "nic nedostanete".

Musíme se tomu všem vyhnout, je třeba povzbudit a že životně důležitá energie, že pouze upřímná láska a důvěra rodičů a matek může nabídnout svým dětem.

Krátký film "Jumping", který naučí děti nikdy se nevzdávat "Jumpingu", je krátký film, který byste měli sledovat se svými dětmi, protože vyrůstat je také skákání přes potíže a silnější na každém kroku, při každém skoku ...

Obrázky s laskavým svolením Soosh