Vzdělávací a studijní techniky - Stránka 2

Teorie pozitivního rozpadu a vysoké kapacity

Podle Piechowského (1986), Vysoká intelektuální kapacita (dále jen ACI) je multidimenzionální jev, který zahrnuje vzájemný vztah mezi specifickými talenty, příznivými...

Psychologie sportu ve škole a ve fotbale mládeže

Záměrem tohoto přednášky je vzpomenout si na některé zkušenosti a vznést některé otázky v oblasti tak přitažlivé, jako je neznámá...

Hudební a dětský mozkový vývoj

První tři roky života dítěte jsou důležitým obdobím v budoucnosti každého jedince, neboť zde existuje zvláštní vztah mezi rodiči a...

Emocionální inteligence ve vzdělávání dětí, rodině a škole

Velcí filosofové, včetně Platóna, již hovořili o Vzdělávání jako o prostředku, jehož účelem bylo poskytnout tělu a duši veškerou dokonalost...

Akční výuka ve výukových centrech

Vzdělávací činnost měla vždy dvojí funkci: na jedné straně se zabývala přenosem znalostí, výchovou k hodnotám, normám a postojům atd....

Emocionální inteligence a profesní poradenství

Aniž bychom chtěli být negativistou, začněme tím, že představíme problém, který je kromě toho, že je současný, náš vlastní, a...

Význam adekvátního využití neverbálního jazyka v mikro-výuce

Jazyk v lidské bytosti představuje jeden z nejdůležitějších nástrojů v celém jeho vývoji, je rozdělen na verbální a neverbální. V...

Strategie pro děti s poruchami chování

Poslušnost je jedním z pozorovatelných postojů v chování dětí s poruchami chování. Trpělivost a náklonnost jsou to základní živiny, které...

Co je Pygmalion Effect?

Práce ve škole Rosenthal a Jacobsen v roce 1968 mimo jiné ukázal, že očekávání učitele ovlivňují výkon studentů. Pozitivní očekávání...